最近發現了一個管理學生的好辦法：‘拉踩’。

通過表揚表現好的學生，樹立榜樣意識，然後刺激其他表現不好的學生，讓他們産生競争意識，繼而也變得表現好。

比起單純的批評，這種方式起到的效果更好一些，也更正面。不過這種方法有年齡限制，僅對1-3年級的學生有用，對于高年級的孩子來說，效果就不那麼明顯了。

我目前已經基本可以把控1-3年級的孩子了，但是對于5-6年級，我仍然感覺非常頭疼，并且内心充滿了擔憂。

六年級的學生和我在年齡上的差距也不過僅十歲而已，再加上我本人是娃娃臉，個子又矮，屬于混在學生中都看不出來這是老師的那種類型。