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第32章 輔導

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時代在進步,木葉的教育也在進步,更加注重小忍者們的德智體美勞全面發展。

新時代的忍者不可僅僅隻有發達的四肢,還得有聰明的頭腦,從忍者學校畢業的标準也“稍有”提高。

事實證明,無論平時多從容不迫的人,一旦遇到孩子成績上的事,就瘋了。

母老虎在這一刻具象化了:“鳴人!怎麼又是倒數第一?!人家佐助小櫻都不考倒數第一,隻有你每次都考倒數第一,以前就算了,再過半年就要畢業考試了,要是通不過,這讓我怎麼對得起”

對上鳴人疑惑的眼神,宇智波璃猛然住了嘴,拐了個托馬斯回旋大彎:“這麼看好你的我自己啊!”

“别生氣了嘛阿璃,我已經努力過了,但是太難了。”

“鳴人,成為一名合格的忍者是不可以自己的失敗找借口的,隻是忍者學校的題而已,連下忍水準都還不到,我倒是要看看能有多難”

宇智波.木葉安全班班長.精英上忍.璃,自信地拿起了一堆卷子,看了一眼。

嗯?不對勁,十分有十二分不對咯。

換一張再看一眼,“順應兵法之利,作百般技藝才能之路,則于萬事之中于我無人出其右”,考生解讀暗号所表達的意思;忍者從樹頂上扔苦無,怎樣扔才能扔得最遠,畫出抛物線并計算距離。

最離譜的是,第二問描述地面忍者的特征,就畫了個火柴人???

别吵,在思考。

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