誰知面前三魔都很幹脆的應下了莉娅的請求。

見莉娅面露詫異，凱洛莉反而笑着先開口了：“莉娅醬，你應該自信一點的~”

阿茲點頭道：“莉娅桑你和那些家夥不一樣，你提出的建議我認為是值得采納的。”

薩布洛指着阿茲：“難得我和首席意見一緻。”

安洛瑟豎起大拇指：“言必行，言必果，莉娅桑你就按照你的想法行動吧”

莉娅，糟糕，突然感動QAQ

......

巴納姆.希奇洛今天的心情不錯，達利老師因為惡周期請假了，過兩天，巴納姆就要去幫他給新生們上課啦。

實技課程上久了，換換理論課上一下，唔，一定會很有趣～

巴納姆坐在自己辦公室的書桌前，開心的寫寫畫畫，認真的準備着教案。

“叩叩”

敲門聲打斷了他的思路，他有些詫異的擡頭，咦，誰會在這個時間來找我，真稀奇。

這麼想着，他起身走到門邊打開門，看清了來人。

就見克謝.莉娅雙手合十，笑容乖巧的拜托道：“巴納姆老師～我來找你尋求幫助啦～”

......

利特舉着手裡的藥學課程繪本，兩眼放光：“哇！！！老師你好厲害，這些教材都是你自己編寫的嗎？”

入間翻閱着即便是他這個人類也能夠讀懂的魔法基礎課程繪本，不禁流下了感動的眼淚：“巴納姆老師！！！這些教材通俗易懂，您考慮過出版嗎？！”

身為學渣組的艾麗莎貝塔、概布他們也都圍在了巴納姆老師的身邊，小眼神别提多崇拜了。

賈茲更是主動握住了巴納姆老師的手，狗狗眼帶着水光：“老師！你拯救了我！”

一直以來不怎麼擅長交際，沒那麼受學生歡迎的巴納姆.希奇洛，頓時感覺受寵若驚。

“诶，真的，你們覺得很好？那真是太好了！”說着就沒忍住挨個摸了摸這些家夥的小腦袋。

一時間，雙方都很滿意，氣氛好的不行。

這邊，學習優秀組的五魔也在小聲讨論。

阿茲震驚：“莉娅桑，我記得巴納姆老師是你的實技課老師吧，居然理論教學也這麼厲害的嗎？”

薩布洛好奇道：“這位老師實技課戰鬥力很強嗎？”

凱洛莉捏着繪本：“老、老師看着很高大，沒想到這麼溫和。”

安洛瑟感歎：“良師益友正是如此，如何将知識傳授也是一門學問啊！”

莉娅頓感與有榮焉，難得笑的有些得意：

“嗯哼，老師他很厲害的哦，你們大概不知道，别看巴納姆老師很低調，實際上他和卡魯耶格老師是這所學校唯二的八階惡魔教師哦~”

“！！”“納尼！”“竟然”“和那個卡魯耶格老師！”

于是，在巴納姆老師的幫助下，大家的學習情況有如神助，學習的心态也發生了轉變，開始逐漸在學習中找到了樂趣。

經過兩天的相處，問題兒童們也都發現了這位老師高大外表下喜歡喜歡撫摸毛絨絨的小習慣，也清楚了這位老師有些不善社交的性格。

之前提到了，教導主任達利老師因為惡周期請假了，巴納姆老師需要暫代他的課程。

這天問題兒童們齊齊跑到巴納姆老師的魔曆課堂上，就是想給巴納姆老師打打氣。

就在其他惡魔學生因為聽信謠言，認為巴納姆老師會抓學生做實驗，紛紛逃裡課堂的時候，問題兒童們全都異常淡定。

對于巴納姆老師變出魔植物藤蔓，随機撈人到他手邊摸頭這件事，都表現得适應良好。

隻不過就在巴納姆老師講到幻想生物人類與惡魔的差别時，意外發生了。

“與人類不同，因為魔界的生态環境十分惡劣，所以惡魔在進化時得到了尾巴和翅膀，我們背後的.....嗯？？！”

巴納姆老師震驚的摸着入間的後背，翅膀呢？？！

當即，巴納姆老師十分恐慌的抱起手邊的入間奪門而出。

坐在第一排的莉娅瞳孔緊縮：！！！啊啊，糟了！！人類入間！！沒有翅膀啊啊啊！！

她當即從桌後躍出，同樣狂奔追了上去。

在她的身後又緊追着不放心入間的阿茲、克拉拉。

以及，既不放心入間，同時察覺到莉娅情緒不對的賈茲！