有人說“初三隻适合回憶，不适合重來’，如果說的是上一世的江與舒她會無比贊同這句，那個時候是做不完的試卷，每天睡不醒的覺、考不完的試。每晚下完晚自習，回家做題到深夜偷偷的卷的初三。

湖中的這一次的初三生活，在沒有升學的壓力和有前世閱曆的加持下，她真的過的松弛又愉快，每天開開心心接受爸媽愛的投喂、老師喜歡，朋友的環繞，肆意的享受着少年生活。

雖然現在課業也很緊，她還是能天天忙裡偷閑的找樂子，去吃吃喝喝，去運動，去玩樂。

相比較班裡的同學，她的這種松弛的，甚至有點遊戲人間的心态，讓她每天笑語盈盈，吸引了一大幫子朋友。

大家都愛一有空暇時間朝她桌邊湊，和她一起聊天，去食堂、去小賣部、去操場閑逛、去社團，或者問問題，受歡迎的程度連社牛本牛的徐雅欣都羨慕的地步，酸溜溜的說，用完她，自己的江湖”交際花“地位不在了。

雖然初三很累，可能因為馬上就要分别了緣故吧，班級的氣氛越來越融洽，大家越來越珍惜，有聊不完的話題，說不盡的開心事，數不清開心事。

在大家影響下帶動下，她已經越來越少想到前世的一些事情，慢慢的心理蛻變成15歲感覺。

江與舒望着窗外的那一片夏日的綠色發呆，想到後面離别，她心裡有點小小的傷感，

“在想什麼？”，陸柏庭用手肘碰碰她的胳膊問，

“沒想什麼。”

“哦，你都發呆10分鐘了，老陸已經望了你2次。”，面對陸柏庭一臉“我不信”的表情，

“就發呆而已嘛。嗯，然後有一點點小小的感傷，怎麼說呢，就這麼美好的午後夏日，我卻被關在這裡聽枯燥的自己不喜歡的數學，一瞬間有種被困住了自由的感覺。”

江與舒頓了頓，繼續托着下巴着望着窗外，繼續說道，

“然後又有一點矛盾，因為一個半月後，再也沒有機會坐在這裡聽數學課了，再來就物是人非，這裡坐着的是新一批的初三生了，這間教室，老陸，海哥都隻能是曾今屬于我們，分别，重逢這兩個詞，我不喜歡。哎，算了，說了你也不懂，就當我在為賦新詞強說愁吧。”

“你隻要多說，我肯定就慢慢懂了，會越來越懂。你可以什麼都和我說，而且我對你說的一切都很感興趣，覺得有意思。再說你剛說的我能理解，馬上要放兩個月暑假，沒辦法天天見到你……大家，我很不開心。”

說道最後陸柏庭聲音越來越低。

“是啊，沒辦法天天見到大家了，有點傷感，但是暑假我還是很喜歡的。”

“你是真沒聽到到重點，還是故意略過。”，陸柏庭不自覺的在心裡哼了哼，

“有個好消息，下節是你喜歡的體育課，體育課和明天的語文課對調了，開心吧？”

“嗯嗯嗯。”

雖然即将中考，但是湖中的整個初三的一周兩節體育課都沒有停。這個湖中傳承有關，。湖中一向認為運動精力在學生學習生活中起到很大的積極作用，運動可以促進學生更自尊，自信和獨立性發展。