“這樣。”溫格爾撫摸還溫熱的試卷，“沙曼雲，你先從輔導孩子做作業開始吧。這是小蘭花期中試卷，他老師剛剛發給我的。”

雄蟲得體微笑，殺人誅心。

“必須要把小蘭花的各科成績提高到良好哦。”

“不然，孩子怎麼考大學。”

*

人與人的感情，在某種時候會發生變質。

比如，父母對孩子的愛，通常會在輔導作業的時候發生驚天質變，等到作業寫完逐漸歸于平靜。

沙曼雲不一樣。

他在爆炸。

“套入這個公式，易得以下解法。”雌蟲強忍住刀人的沖動，用力拍打桌子，實木桌子上清晰印入數個掌印。可見這等暴躁不是第一次了。沙曼雲拽着手上的手铐，咆哮道：“隻不過換一個題型，你怎麼就不會做了？”

他單手被拷着，短短的手铐銜接着感天動地父子情。最起碼手铐另一端的恭儉良用同樣響亮的聲音喊回去，“哪裡是一個題型了！”

“套公式！套公式！你隻要把這裡變形一下，再把我和你說的公式套進去！套進去！”沙曼雲快瘋了。

他不是沒有輔導過小孩做作業，以前在家裡，他也盯着弟弟們寫作業。

可，沒有一個雌蟲弟弟會和恭儉良一樣。

最起碼，他們不會算着算着，丢一個十位數，丢一個小數點。一個公式，同一個題型，換一個題幹……嘿，不會做了！

“這哪裡一樣了？”

“這哪裡不一樣了？”

父子兩面面相觑，在憎惡彼此中，砥砺前行。

“我怎麼有你這麼笨的孩子。”沙曼雲想到自己沒能輔導完這個笨蛋，就不能去找溫，内心暴躁。

“這裡是什麼。”恭儉良指着課後答案裡的“易得”二字無知發問，“怎麼就易得了？”

“這不是很簡單嗎？”

每次看見“易得”二字，都要“得”兩天的恭儉良整張臉都扭曲了。

也不知道怎麼回事，他小時候數學其實還可以，包括生物、化學、物理在内也不算差。偏偏随着年級一級一級往上升，到小學畢業那天，恭儉良的理科天賦到頂了般，開始直線下滑，怎麼補習都沒有用。

似乎，他的理科天花闆就是小學水平了。

“啧啧。真慘。”束巨幸災樂禍，自豪發言，“還是老子牛逼。髒蛋都不需要我輔導功課。”

這是他最近的樂子，在沙曼雲面前搞拉踩。

還不等沙曼雲回嘴，恭儉良先開嘲諷，“還在念《寶寶巴士》的人閉嘴。”

沙曼雲緊随其上，“文盲。”

也虧有束巨這個外敵存在，沙曼雲和恭儉良終于找到了稀薄的父子情義：誰都不可以嘲笑他們補習！

誰！都不可以！