‘還有一件事我想跟你說。’程纖凝抱着手機，猶豫再三把語音換成了文字。

‘說吧。’

‘周六下午的演出我能邀請你一起去嗎？’

程纖凝太想多制造一些和田望舒相處的機會了。她們經常聊天但是見面的機會很少。

程纖凝喜歡田望舒在身邊的感覺，踏實又美好。

田望舒的工作沒有程纖凝的那麼自由，雖然是語文老師，但也不是上完語文課就沒事了。

作為班主任，還有很多其他的工作要做，學校裡開的各種會議，線上的各種培訓，向上級領導彙報工作。

還有很多教育局發來的，需要老師打印出來讓學生帶給家長的需要簽字帶回的各種明白紙，防火防電防溺水的一些通知。

還要經常性的跟各科老師随時保持溝通，要時刻了解本班學生各科的學習情況，有問題及時解決或者和家長溝通。

很多的工作是在周末或者是寒暑假時期。并不是很多人想象的老師的工作可以雙休日休息，寒假暑假都可以休息，越是在休息的時候越要提升自己。

田望舒起身打開電腦，看了看自己電腦上的備忘錄，認真的查看着辦工桌上的日曆。

程纖凝等了幾分鐘，田望舒還沒有回複，她有些着急了，按照田望舒的習慣，即使要忙了她也會先回複一下消息告知她的。

程纖凝心不在焉的和王夢雪、崔穎、張欣、蔣琳琳讨論着下周演出的行程。

周六的下午田望舒有一個線上的會要開，市裡請的省教育局的領導和一位心理學的老師為大家演講，會議大概下午三點結束，她可以用手機觀看直播，于是回複“可以。”