暖暖：“小念媽媽，我想吃凍豆腐。”

紀念：“喏，直接吃還是要蘸我的醬？”

暖暖：“不用，我想直接吃，謝謝小念媽媽。”

暖暖一直和紀念關系比較好，她挺怕江漫的，因為江漫找她就是教她認字，學習，而紀念不會管，其實……她和江漫約定好了幼兒園小學江漫管，因為基礎很重要，小學要養成好習慣才能為後來的學習做好準備，相比較這一點江漫能狠下心對暖暖，紀念舍不得，初中和高中紀念管，當然，這六年肯定會很累，紀念管不動以後江漫再接手，一起管，如今高速時代，每個階段都很卷，紀念和江漫的教學理念就是想讓暖暖既有一個快樂的童年也要保持好的習慣。

吃完飯，紀念和江漫帶着暖暖回家，陳敏和紀述也回家了。因為第二天要上班，還需要回家準備課件，這是兩人最後的假期，假期結束後就又要忙一陣子了。