兩人的氣氛頓時有些尴尬，沉默在他們之間蔓延。

林清和興緻全無，索然無味把檢讨書還給胡先生，誰想看這種老掉牙的檢讨書啊，特别是，這還是建立在他檢讨書的基礎上，林清和就更加不想看了。

正好，柏先生的校考告一段落了，看着時間差不多，他就先讓學子們先去吃午飯，下午再繼續過來校考。

“久等了，林院長，找我什麼事？”柏先生先是喝了一口茶，解解渴，才向林清和說話。

一下校考五六位學子，嗓子扛不住，渴得冒煙了都。

“哦，是這樣的，之前柏先生你不是提出要做蒙學班的先生嗎，我現在先把我整理的蒙學班教材拿來給你看看，順便一起學習一下。”林清和說着，從袖子裡拿出了他整理出來的兩本教材。

一本是拼音，作為文字的啟蒙，另一本是數學，作為算學的基礎。

隻可惜白先生不在這裡，在這裡還能一塊探讨一下數學，絕對不是林清和想把人不動聲色拐來做蒙學班的先生。

柏季同臉色微變，但也說不出反悔的話，他這個年紀了，說出的話再收回去，平白讓小輩笑話，他默默拿過其中一本教材打開。

彎彎曲曲的，标注在文字的上面，讓人看不懂是什麼意思。

“林院長，這是什麼啟蒙書，我怎麼看不懂，啟蒙書一類不應該是三字經，千字文，幼兒朗朗上口的書籍嗎？”柏季同不解的問道。

這是什麼奇怪的啟蒙書？

林清和肆意一笑，“柏先生，這你就不知道了吧，你猜，我們林家為什麼個個那麼小年紀就能斷文識字，就是因為有這個，我們林家的家傳寶貝，我爹也是學這個，才能早早識字，比别人更快一步。”

林清和忽悠起來簡直不要太忽略事實了，事實就是，這個拼音，在林家隻有他一個人會學會用。其他人，那都是天才，你見過天才能用常人的标準來衡量的嗎。

林清和時常覺得他身邊的天才含量過高，要不是他胎穿而來，換做任何一個正常的小孩在林槐夏和白琅月之間，怕不是早就生長為一個嫉妒别人天賦的自卑小孩了。

這麼一說，胡宋明和柏季同兩人都感興趣了。

狀元的家傳絕學，能考上狀元的基礎功，還是适用于基礎大衆的方法。

柏季同在這一刻，突然就感覺讓自己孫子過來上蒙學班，賺了。

林清和看着他們兩感興趣的眼神，臉上的自信滿滿，絕對不可能有人拒絕更好的學習方式，更好的教育模式。

他拿過柏先生手裡的拼音教材，詳細地為兩人解說着拼音的讀法用法。

拼音教材中包含了林清和自制的聲母表和韻母表，每個聲母韻母還舉了好幾個例子，甚至在旁邊标注了用法。還結合了三字經和千字文，在這本拼音教材中。

“這麼說來，每個字都有它的拼音，就像是我們之前會用切音來記住一個生僻字一樣，拼音的運用，隻要我們會讀，就能認出這個字。”柏先生撫掌擊節，贊歎拼音的出現和運用。

胡先生同感，不愧是林家人的家傳絕學，他不由得想到，林府一定有一本全部标注了拼音的書本。

“不過，院長你這麼拿出來，林先生同意了嗎？”胡先生還是問出了他最想知道的問題，這可是家傳絕學啊，怎麼會有人想不開拿出來給廣大學子學習。

現在這個時代，大家敝帚自珍，隻要一出現新的技術或者是知識，第一反應是傳男不傳女，傳三代，慢慢累積财富，不可能拿出來免費給大家使用，就像是廚子手裡的食譜，木匠手裡制造打磨木材的技術。

胡先生歎息，“若是這些拼音和字能有一本書進行查閱就好了。”

“這個還真沒有書，先生以後可以自己進行編纂。沒事的，我問過我爹了，他說現在到了青山書院生死存亡的緊要關頭，他不能讓他和我娘的心血白費了，所以才讓我拿出家傳絕學，保住青山書院的地位。”林清和直接一個大忽悠過去，說的那叫一個真誠。

“林先生大義，林夫人大義！”柏先生發出深深的感慨，他自問是做不到像林啟春這樣深明大義的一個行為。

“林先生大義，林夫人大義，我等自愧不如。”胡先生自然也發出了像柏季同那樣的感慨。

他也慶幸着，他讓自己的孫子來到了青山書院上蒙學班，那樣他是不是也可以想一下，林清和所描繪的美好場景裡有他孫子的一份。

“兩位先生不必多言，我們的緊要任務是把這兩本教材學會學好，這樣我們青山書院才會越發強大。”林清和趕緊阻止兩位先生的感性氛圍。

現在要緊的是學會拼音，他好快點培育新鮮的幼苗，然後拿出去，面對下一屆招生才是，不然，這一屆學子畢業後，他書院就沒人了啊。

“好好好，我們必不負林先生所願。”胡宋明和柏季同相視一笑，不約而同地說道。

“那好，我接着說了。”林清和又拿起手上的拼音教材。

“等等。”柏先生突然喊停，“院長可知道，最近的書院交流會即将開始了。”