洪水餘波效應将從川江順流而來的商人吸納到了恢複的不錯的定江縣，白琅月順勢拓展了之前小碼頭和停泊船塢的範圍，全部用上水泥，防水建造。

因而前來定江縣的商人陸續擴大，定江縣内的百姓更青睐于到官營的肥皂坊去進貨各式各樣的肥皂，拉着貨到碼頭專門規劃出來的擺攤位置碰船商的運氣，十有九中。

青山廚學院的弟子們在放課的空閑時間在定江縣的各個角落出沒，每天賣的食物各不相同，有些嘴挑的饕餮還會一一去尋找藏在角落的美食，這些美食也令随船來的百姓商人們念念不忘。

第一屆青山學子們建立的玻璃廠在有心人的尋找之下，終于在錢先生的注視下賣出去了第一單，賣出了不菲的價錢。

水泥路依舊是商人們各種打探的最大目的，可惜在定江縣的百姓的各種說法中，水泥坊是定江縣縣衙和青山書院的聯手産物，縣衙他們是不敢直接去找縣令的，隻能各種找縣衙衙役口風，還有妄圖約見林清和，一起探讨水泥。

林清和無奈，定江縣的路還有三分之一沒有修完，現在又加上水利工程，哪裡還有餘量賣給商人，總之就是沒有。

白琅月更是下令不許私自販賣水泥，洩露配方，違者入牢獄。

這就讓原本心動的商人們更加心動了，這說明什麼，說明這個水泥大有可為的空間，必須拿下，遂在定江縣住下，每日打探，各種死纏爛打。

定江縣在這些前赴後繼趕來的商人中愈加繁榮，形成了良性循環。

外界風風雨雨，擾亂不了青山書院學子的一顆向學之心，第二屆的學子們這會兒正在農學院新開辟出來的田地上聽着闵先生講解如何種植新奇的植物種子。

至于為什麼是第二屆學子在農學院進行相關培訓學習，究其原因是第一屆學子在安先生的帶領下去了之前受災的村落，泛濫的川江，一路沿途巡查川江和定江縣的水流地勢情況，為定江縣重新規劃水利方面的工程。

第二屆學子就留下來聽從先生們的教導，每天在超長距離的各種學院中奔襲，中午吃的飯都多了一碗。

林清和命人找來的物種，紅薯玉米棉花辣椒，這幾樣物種的種植時間集中在三到五月份。

玉米純屬于是意外驚喜，是在暴雨結束後，林家出海回歸的船隻角落籠箱中找出的塵埃寶藏。

這足以讓林清和高興許久，之前是紅薯有了，現在玉米也有了，之後可以制作的美食花樣又多了不少，同時百姓們的口糧又多了兩樣。

林清和記得紅薯玉米高産，适合種植的土壤範圍極廣，隻要稍加照顧便能産出一年的糧食。

可是在這個曆史上并不存在的朝代中，林清和并不能保證這些物種的特性和他前世一樣，故而，林清和決定專業的事情交給專業的人來做，闵先生就是一個合适的人選，有他帶着學子們研究再合适不過了。

農學院田地中，闵先生激-情開麥，臉上的神情興奮，雙眼折射出晶亮的光芒，對着年輕稚嫩的學子們說着這幾樣農作物應該怎麼種植，後續怎麼照看。

林清和給闵先生出了好幾個不同的新鮮種植方式，比如傳統種植方式，對照組種植，實驗組種植，交叉組種植等等。

闵先生熟練地将學子們分成三四個人的小隊，每人一塊田地，把四份種子交給學子，告知學子們用何種種植方式種植，并用專門的冊子進行記錄每日進度，作物情況。

學子們瞬間就明白了這是一項長期的課程任務，可能還會以成熟期的收獲進行學分判給。

糟糕透頂，燕宣表示，他是被青山書院出過狀元趕過來的進學的，怎麼現在的情況和當時的想法好像不太一樣，這家書院根本就不重視科舉學業，成天搞什麼實踐活動，現在居然連種地都讓學子親手幹了。

那他豈不是跟地裡刨食的農名沒什麼兩樣，他努力進入這家書院的期望可不是這樣，作為學子不就是要在書院中靜-坐埋頭進學，與同窗二三好友讨論書中聖賢。

燕宣越想越不對勁，臉色陰沉，手中的動作變得緩慢。

“燕宣你發什麼呆，還不趕緊幹活，要是現在幹不完，等下學了還要繼續過來幹，你不想想我們的課業有多少！”雲摘星埋頭苦幹不經意一擡頭，居然看見共同小分隊的燕宣神遊天外，不知在想什麼，氣不打一處來，脫口而出。

果然是在摸魚吧，這個燕宣！

燕宣沒好氣地看了一眼因生氣而五官生動的雲摘星，撇嘴想說什麼，又看到了一旁看過來的十一和齊華月，欲言又止，算了，他一介書生怎麼能跟一個武夫和兩個女子計較，幹呗！