愛萍年年都來看她，好似每年都會縮小一點點。一頭羊毛卷看着越發誇張，不是燙了頭發變蓬松的緣故，而是羊毛卷的主人變老了的緣故。

顧筝弦也不知道時衿怎麼突然就喪起來了，挪挪步子上去摟住她，安慰道：“莫難過，我還在。”

本來情緒還挺平穩的，被她這麼一安慰倒真的有點想哭。

不過突然，她想起那天在校門口的教訓，偷偷用胳膊肘攮她一下：“公共場合，不要貼我這麼近，小心被拍到……”

話音剛落，有人輕輕拍了顧筝弦一下，叫了聲：“是顧老師嗎？”

時衿愣時吓出一身冷汗，别是一語成谶了吧！

忐忑着回頭一看，發現是個七八歲的小男孩，她才長舒一口氣放松下來。

“真的是顧老師！”小男孩眨了眨亮晶晶的眼，又驚又喜，立馬從書包裡掏出來一個本子遞上去：“能給我簽個名嗎，我好喜歡顧老師啊。”

顧筝弦滿心歡喜，在這個世界裡，到處都能遇到喜歡她的人，她覺得十分幸運。擡頭沖時衿樂津津笑一下，便彎腰準備接過筆。

“等等等等等等。”時衿突然想起什麼将她叫住，欠身問小男孩：“小朋友，你有沒有别的本子呀？這個紙是空白的，不能簽。”

“我沒有。”小男孩垂睫失落，不過立馬又亮起大眼睛，把書包從背後抱到前面來：“那可不可以簽在我的書包上？書包不是空白的。”

閃着星子的大眼睛盛滿期許，惶惶而過的人流都好像安靜許多。顧筝弦也不大敢擅作主張，而是先偏頭去征求時衿的意見。見她點頭，才蹲下來準備簽名。

可是才寫了一筆，便發現鉛筆筆尖太細，而且寫上去沒什麼顔色，小男孩看着失落卻沒有吭聲。

時衿悄悄戳她一下，掏了根眼線筆遞上去：“用這個簽吧，寫一副簪花小楷。”

當塵封好久的叫法被人再次挂在嘴邊，顧筝弦心裡開了朵小花。以她這種給點陽光就燦爛的性格，不出所料，一筆一劃寫得用心，大手一揮還要找個書法章來蓋。

“哇！”小男孩臉上燦爛得像太陽，興奮地踮一踮腳跟：“顧老師還會寫書法，好厲害啊！”

顧筝弦又得意了，但在時衿的眼神警告下，隻将心裡的得意化成一句簡單的“謝謝”。

“可以合照嗎？”小男孩問她。

可以嗎？顧筝弦又借用目光問一下時衿。

時衿本想拒絕，卻看見男孩一隻手放在電話手表上蠢蠢欲動。他沒有手機，應該沒關系吧？

“拍吧。”時衿自覺讓到一邊。

男孩舉起手表打開拍照功能後，卻沖她甜甜笑了一下：“姐姐也一起拍吧，可以嗎？”

糟了，時衿特别不會拒絕句末帶着“可以嗎”之類的請求。于是她以一個溫柔的笑容回應他，随即和顧筝弦并肩蹲下來，沖小手表比了個“耶”。

耶！

原來被人追着合照的感覺這麼爽，虛榮心作了祟，時衿心裡像隻氫氣球，暗自飄過九重天。

不過當務之急是安若錦打來的一通電話，很着急：“紀老師晚上八點的航班到蘇城，我們得去接一下。”

她們這才知道，剛才和愛萍難舍難分的時候，顧筝弦微信裡悄悄收到一條消息：項目提前結束了，今晚八點到蘇城。

來自紀檸。