下午兩點鐘，班裡就已經陸陸續續來了家長，雖然家長會是下午三點鐘才開始。
但家長們都想早一些來到教室，然後尋找各科老師來詢問一下自家孩子的情況。
一些學生見到自己爸媽來了後，便立即迎過去，然後帶着他們去找班主任或者其他科老師。
但也有一些學生例如張溢之類的，他們就祈禱着今天的路稍微堵一些，要是錯過家長會就更完美了。
劉哲也在等待着馬婉霞的到來。
剛回頭，他便看到馬婉霞在門口探進個腦袋，尋找着劉哲的位置。
劉哲便站起來，揮揮手說道：“媽，這兒。”
馬婉霞便立刻走過去。
沿途她看到了楊舒佳，便幹脆抛棄了劉哲，她直接看着楊舒佳道：“舒佳呀，好久不見。”
“阿姨好。”楊舒佳立即恭敬道。
“你好久都沒來阿姨家了。”馬婉霞激動道：“要不這周來阿姨家吃飯？”
“啊？”楊舒佳被馬婉霞的熱情弄得有些哭笑不得。
這時，劉哲急忙解圍着：“媽，你這是幹什麼呢，咱們是來開家長會的。”
“哎呀，我這和舒佳聊天呢，你在一邊待着。”馬婉霞假裝嫌棄着。
她問着楊舒佳道：“對了，你媽媽還沒來麼？”
“沒有，估計正在路上了。”楊舒佳解釋道。
“那好，那阿姨先去找老師了解一下劉哲的情況。”馬婉霞說着便和劉哲離開了。
楊舒佳看着牆上的時鐘，心裡也忐忑起來。
她坐回自己的座位，偷偷拿出手機，點開顧然的微信，但卻遲遲沒有發消息。
另一邊的顧然此時正在醫院裡檢查着。
“醫生，我這是怎麼回事？”顧然着急道。
“沒什麼大事，就是胃病引發的痙攣痛，打個吊針，多休息下就沒事了。”醫生解釋道。
顧然一聽要打吊針，她便詢問着：“那要打多久？”
“一個小時肯定要的。”醫生回答道。
顧然立即搖頭：“可是我女兒要開家長會，我現在就得過去了。”
“你不打吊針的話，可能還是會疼的。”醫生詢問着：“沒有其他家屬去家長會麼？比如孩子的父親，你的丈夫。”
顧然一聽，猶豫起來。
她知道，要是讓楊舒佳的父親去參加家長會，估計楊舒佳會當場離開。
所以她最後依然堅持道：“要不醫生這吊針等我開完家長會再打吧，現在您先給我開點藥，然後我吃完了，就去開家長會。”
“那行吧，我現在給你開一些止痛的藥，還是有作用的。”醫生說着便開了一個單子，遞給了顧然。
顧然便立即來到繳費處，處理好後，把藥吃了進去，便匆匆忙忙趕去學校......
“很高興有這麼多的家長參加咱們這一次的家長會，這一次的家長會可以說是高考前很重要的一次會議。”
此時的蔡均田站在講台上，看着大家道：“其實這一次的模拟考試，各位家長都應該知道孩子的成績了吧，有些孩子這一次取得很大的進步，這一點值得鼓勵，但是有些孩子這一次并沒有發揮好，有些科目考差了，但是也不要灰心，這隻是一次模拟考，在高考前，所有的考試都隻是為了最後一次高考。”
不少家長聽了這句話後，紛紛點頭，表示贊同蔡均田說的話。
他們有些甚至還寫下了蔡均田說的話。
馬婉霞一邊聽着，還一邊和劉哲說道：“你們班主任說得對，在高考前，所有的考試都隻是為了鋪墊最後一次高考。”
劉哲點點頭，但心思卻沒有放在上面。
因為他始終一直看着楊舒佳的方向。
楊舒佳的媽媽還沒有來開家長會。
而楊舒佳雖然全程都在認真聽着蔡均田說話。
但她也一樣心不在焉。
她在想顧然會不會出事了。
正當她打算拿出手機，偷偷給顧然發消息的時候。
教室前門出現了一個熟悉的身影。
楊舒佳擡頭一看，露出了開心的笑容。
正在講話的蔡均田見有家長進來，便停頓了下。
趁着時間，楊舒佳向顧然招了招手，而顧然也注意到了自己的女兒，先是道歉着：“不好意思老師，來遲了。”
然後再立即走到楊舒佳的座位旁。
楊舒佳讓顧然坐在自己的椅子上，而自己選擇坐旁邊的小闆凳。
顧然坐下後，便低着頭輕聲問道：“媽媽是不是遲到很久啦？”
楊舒佳搖搖頭：“沒有，家長會才剛開始，剛才很多家長在找老師，所以耽誤了。”
顧然聽後，總算松了一口氣。
但她也看到了桌上的筆記。
這些都是家長會的内容。
她便知道這家長會應該開了好一會兒時間。
劉哲見顧然來了，倒也沒有顧慮了。
這時，蔡均田提到了劉哲。
“我們班的劉哲同學，一直都是年級前五的名次，特别是從上學期的期中考試開始一點點地往年級第一往上爬，現在他已經連續三次年級第一了。”
“平時劉哲同學的刻苦，我們是看在眼裡，但是這是學校方面，我們還要做到家庭教育、學校教育統一戰線，下面我們讓劉哲的媽媽上台說一下家庭教育的方法和經驗。”
說着，蔡均田便邀請着馬婉霞。
一時間，班裡的所有人都鼓着掌，等待着。
馬婉霞微笑着，拿着提前寫好的稿子上了台。
她先是和大家鞠了一躬，随即說道：“同學們、家長們，大家下午好......”
坐在底下的顧然看到馬婉霞後，便問着楊舒佳道：“這是劉哲的媽媽對吧。”
“嗯嗯。”楊舒佳應道。
顧然便也點點頭，繼續聽着馬婉霞說的話。
馬婉霞拿出稿子，仔細地念着：“其實，我一直覺得天生我材必有用，很多孩子的智力其實都是差不多的，但是出現成績上的差異，那麼就取決于學習的方法和自律性。”
“有些孩子一學就懂，但是沒有自律性，一回到家就打遊戲、上網，這相對于把知識又還給了學校。”
“有些孩子領悟性不強，缺少針對學習的方法，每天都很用功地寫作業做題，但成績就是提不上來。”
“面對這些問題，我覺得家長要發揮适當的作用，如果缺少自律性的孩子，那麼我們就可以采取規定的任務......如果是領悟性不強的孩子，那麼我們可以進行鼓勵、和引導的方法。”
馬婉霞的這份稿子準備了三天，把自己所有能想到的内容都寫了進去。
不少家長聽了後，都深有感觸。
“以上是我的一些教育心得和經驗，希望能夠幫助大家，也在這裡希望在場的所有同學能夠在六月的高考超常發揮，考到自己理想的大學！謝謝大家！”
“啪啪啪啪！！”