“牽制球不要亂投，隻會暴露你的心虛！捕手也是，牽制球的暗号不隻是給投手的，野手也要做好準備。”

“捕手傳球到二壘邊側，方便觸殺。還有，投手投完球要及時躲避開位置，避免受傷！”

……

剛剛經曆過一場勝利的練習賽，隊員們正是興緻高昂、想要在訓練中表現自己的刻苦，即便如此，也被接連不斷的2小時内野訓練訓了個“半死”！

“好了，今天的訓練到此結束，大家兩兩分組做好充分的拉伸放松。”

“……是~”

訓練結束時，打了2個小時教練棒的要圭還沒什麼反應，場上的隊員紛紛開始“叫苦”。

“啊，真的要死了……”

“魔鬼吧。這是棒球魔鬼！”

“……”沒力氣發表看法，氣喘籲籲。

藤川陽、小森明裡、小森友一，三個人充作跑者，間斷性的沖刺了不知道多少個壘包，感覺腿都不是自己的了。

拉伸時也能感覺到小腿的腫漲感和酸痛。

投手們還好，今天投球數不多，大多數是補位和反短打時的反複下投手丘接球的快跑，鍛煉身體肌肉和意識的條件反射。

岸本一帆和兩名一年級投手，在千切固場的陪同下去做收身操。

至于降谷曉，他還有最後的投球訓練，此時已經在牛棚準備着。

新的訓練思路和方法出來後，降谷曉明顯不樂意，他一門心思就想着全力投球。直到他跟着要圭看了幾場比賽視頻，又在要圭反複的科學解釋後，才悶悶不樂的點頭同意。

當然，結果喜聞樂見。

降谷曉的控球進度明顯提升。

50球中10球，到50球中25球，進度幅度可喜可賀。

在棒球這項體育運動中，投手投球，球被打出去，是宿命。

縱觀棒球比賽發展的曆史，沒有永遠不會被打出去的投球。

捕手接球，借助心理博弈，戰術引導，來幫助投手，讓球不那麼輕易被打出去。及時打出去，也可以在内野手，外野手的幫助下，拿下出局數。

比賽勝負、隊伍勝負、投手的勝負，對于還未在正式賽中登闆投球的降谷曉來說，這些相關的意識還沒有覺醒，他隻是單純的想打投球，有人能接住球，之後才是比賽的事情。

所以，在降谷曉的投球稍微磨煉的可以登場的時候，需要來場不輸于正式賽氛圍的練習賽來刺激下。

要圭反複琢磨，将目标打到了今年夏季取得全道準優勝、學校位置也在苫小牧市的青葉中學上。

青葉中學的現任ACE本鄉正宗，球速、控球、意志都稱得上一流。如果有這樣一個同齡的優秀投手做對手，降谷曉說不定會受到刺激，完成自我進化呢！

但是對于青葉中學來說，和常年一輪遊的苫小牧中學打練習賽并沒有什麼價值，教練出面聯系時，不出所料□□脆拒絕。

那麼，如何能約到對方，來一場堂堂正正的練習賽呢？

機會很快就來了。

練習賽是一個名叫“新田幸造”的男人牽的線。

要圭是在晨訓結束返回的家門口遇到這個男人的。

“要君，早上好。我是新田幸造，巨摩大藤卷高校棒球部的現任監督。”