5月的陽光溫煦，北海道的櫻花終于開始綻放，嬌嫩的花瓣随風流浪，穿過枝丫，從教學樓的窗前路過，慢悠悠尋找自己的栖息地。

苫小牧棒球部的成員，圍成一個圈，坐在棒球場本壘闆附近，幾個身影陸續站起，得到一片掌聲，看上去其樂融融。

最後一位站起來的少年，球服後貼着數字2的背号，舉手投足間都是掩蓋不住的潇灑帥氣，剛站起身就有一陣歡呼和掌聲響起。

要圭掃視了一圈，将衆人的神色變化納入眼底。

在這樣充滿青春氣息的學生社團活動中，此時此刻，并不是向他們灌輸“什麼才是正确的反省會”的良機。

[如果将失誤盡可能減少，進入全國的可能性将大幅度提升，畢竟守備才是少丢分的關鍵因素。]

如果将這句話說出來，恐怕也隻會像在寶谷那樣，除了掃興，還會招來疏遠和孤立。如果影響了隊伍團結合作，豈不是會重蹈覆轍，難以進入全國，完成目标。

“第一場正式賽，我們就以5局提前結束，我們的實力不需要質疑。失誤在所難免，不管是中學、高中、甲子園、甚至職業，選手會出現失誤的幾率都比大家想象的更高。所以，不要因為一時的失誤而懊惱，将這份心情化為動力，在接下來的比賽中，繼續頑強的支撐我們隊伍的投手吧！”

要圭忽略掉腦子裡不斷湧現的正确指導，将溫和與計策放入同一戰略高度。

真正追求進步的家夥，永遠是少數。大多數人隻是想聽自己想要聽到的好話，即使是謊言。

“接下來說下我們明天的對手，室蘭市白田西中學。”要圭将資料交給身側的隊長村上隆，然後每個人手上都分到了薄薄一張紙。

“先來說白田西中學的投手……”要圭準備的資料本就精簡，重點明了，再加上這詳細解讀，更是連一向不注意這些的降谷曉都好好記在了心裡。

上面盡是要圭早已經整理好的對手資料，投手球速、拿手球路、捕手的配球偏好，打者的打擊特點……

千切看清楚上面的内容，如獲至寶，激動的兩眼冒光：[圭sama，好厲害啊！]

[我們都是在一起訓練的吧，他，他是什麼時候搜集到的資料，還整理的如此簡單易懂。]

“主要就是這些，還有什麼地方是我沒有講清楚的嗎？”

“沒有！”*n，衆人齊刷刷的搖頭。這就是掰碎了喂嘴裡的，還不懂的隻能說是“天然無腦大笨蛋”了。

“接下來宣布明天的先發名單。”要圭這話一出，下面的諸人正襟危坐，看起來都是很正經的模樣。

“一棒，右外野手藤川。二棒，遊擊手渡邊。三棒，捕手要。四棒，三壘手村上。五棒，二壘手小森明裡。六棒，二壘手井上。七棒，左外野手小森友一。八棒，一壘手川上。九棒，投手久田。”

一年新生久田瞪大眼睛，不敢置信的看向要圭，手指指向自己，驚慌失措中，話也結結巴巴的：“我……我先發？不行不行，我不行的！”

左右兩側的同級生紛紛看向他，有着羨慕，有着擔憂。

還是同為投手的岸本一帆開口安撫後輩：“别擔心，要君讓你上場自然有他的道理。難得有機會，和這麼優秀的捕手搭檔，你可要好好把握哦！”

他拍拍胸脯：“何況還有我呢！”

“我要投球！”今天的比賽一直在左外野，根本沒有幾次傳球機會。明天的比賽連先發都不是了。降谷曉率先舉起手，表達自己想要上場的想法。

“那麼，降谷就做好準備，時機到了，會派作為中繼上場。”如果可以，最好不要出現合适的時機。

“那我呢？我也可以上場投球！”岸本一帆不甘示弱，高高舉起右手，大力推薦自己，作為前輩，就要做好榜樣。

“為了保證投手的身體健康，以及采用合适的換投戰術，你明天需要好好休息。我們還有很多場比賽，需要王牌的力量！”要圭有條不紊的安撫。畢竟，想要進軍全國，到達4強，僅僅依靠一位投手是不夠的。

“王牌？”降谷曉慢慢咀嚼這個詞彙，岸本是王牌，那王牌是什麼？