壘上無人，專心對付打者就可以了。

六棒打者有些緊張的咽口水，要圭在本壘闆後面看的一清二楚，打者的表情、神态、是不是想打，信心十足還是無腦出棒，站上打擊區準備的姿勢将打者的想法暴露無遺。

“我可以上場。”降谷曉冒着火焰，盯着投手丘。

幫他熱身的是替補捕手千切。看到場上的危機解除之後，才松了口氣：“圭SAMA太厲害了！”

“沒錯，很厲害很厲害~”說着驚喜還點點頭，示意自己說的是真的。

千切笑了，他倆說的厲害雖然不在一個點上，但同為捕手，還是被要前輩親自教導過的他，自然明白，剛剛那一連串動作的含金量。

捕手如果想要阻止跑者盜二壘，卻不能單純依靠捕手。

投手投球的快慢、捕手接到球的速度，接到球到傳出球的轉換速度，二遊補位的速度，接到球觸殺的技巧等等，都是阻盜這個鍊條上不可缺少的一環。

但不可否認，鍊條中最關鍵的部分，還是由捕手來負擔。

捕手能以多快的速度接到球，進入傳球準備的動作有多快，墊步傳球的動作有多熟練，接球-轉換步法-傳球，這一整套動作的鍛煉，沒有樂趣，乏味、枯燥、痛苦，但還是需要不停地練習、練習、練習。

不是天賦，而是在付出了極大的努力，花費大量的時間，經過無數日夜的鍛煉之後，形成的條件反射。而這，或許隻是為了争取甚至不到0.01秒的優勢。

思索間，白田西的六棒被接殺出局，七棒上場，勉強擊中久田第一次投出的慢速曲球，卻沒擊穿内野，三壘接球傳至一壘封殺。

三出局，攻守交換。

二局下，苫小牧開始第二輪進攻，從一棒開始登場打擊。

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“比賽到底第幾局了？”青葉中學在C組。比賽場地位于苫小牧市的另一處球場。他們的比賽一結束就迅速跑來東地球場，觀看苫小牧和白田西的對戰。

不管是哪一方勝利，都極大可能是4強之後的對手，所以這場比賽非常值得現場觀戰。

本鄉正宗和円城蓮司到達球場時，比賽已經進行到第5局下半場，場上的比分是3:4

白田西 0 1 0 0 2

苫小牧 3 0 1 0 0

他倆走到前排觀衆席，那裡有提前安排來做記錄的隊員，可以查看到詳細的信息。

“降谷沒有上場投球，登場的是個一年級新生？”円城蓮司發出了和白田西隊員一樣的疑問：“這個一年級有什麼特殊的地方嗎？球速不快，就一個慢曲，失點3，四壞1。”

沒聽見本鄉的聲音，円城蓮司一擡頭，發現本鄉正宗正朝着苫小牧的牛棚走去。

降谷曉還在熱身，他投出一球姿勢剛站穩，接過回傳的球，轉身邁步上投手丘時發現攔網外站着一人，正是本鄉正宗。

“你今天會投球嗎？”

隔着攔網相望，本鄉正宗的表情有些割裂，他的手掌抓着攔網的空隙，眼神直勾勾的盯着降谷曉。

投球，他當然會投球。降谷曉點點頭：“會的。”

得到确切回複，本鄉正宗扭頭就走。

降谷曉還沒搞明白他是來幹嘛的，就聽到休息區在喊他：“降谷，快來！選手交換了。”

等待了5局，降谷曉終于等到合适的時機，要上場投球了。

要圭正在和千切溝通，降谷曉熱身的狀态，是否有按照預期的規劃熱身球數，球路如何，有趁着開始前的7球試投，進行最終确認。