她這樣的反常行為果然被老師注意到了，老師點了她的名問她在幹嘛，楊佳如實道她的橡皮不見了，老師走過去看到了被倒出來的那塊臭橡皮手指了指說不是在這兒嘛，楊佳卻說不是這塊是香橡皮猴子樣的，接着又自顧自的翻找。

老師正要給同學讀詞默寫，哪容得她在這個時候拖時間，就讓她先不要找先默寫。

楊佳卻犟了起來隻說橡皮沒了一定要找到。

老師有些不忍問她是不是放在家裡記錯了。

楊佳把那塊橡皮當寶體育課前還拿出來顯擺自然是不會記錯的，她環顧四周對着全班就問誰拿了她的橡皮。

孩子們頭一回遇上這樣的事竊竊私語。

老師那能容得了這樣的事，口頭警告讓她坐下準備默寫。

楊佳凝了眉脾氣也上來了，隻說自己橡皮沒了找不到就不寫。

老師自然不會由着她亂來，警告第二次第三次就直接把人趕到了走廊罰站。

楊佳偏偏認了死理走出教室前對着裡頭叫一聲，誰拿了我的橡皮自己交出來，不然以後讓我抓到走着瞧。

接着就被老師關在了走廊，晚上又被留了堂最後還被請了家長。

楊媽下班回家沒看到人問了親媽說是被留下來了，老師不讓外婆把人帶走一定要她去接人。她撫額問到底怎麼回事，外婆也不清楚隻說老師講是上課搗亂。楊媽沒急着去先找了錢媛問情況，錢媛就把知道的原原本本講了一下：“佳佳橡皮沒了她要找，老師說先默寫，佳佳不肯說是被人拿了，老師就讓她罰站，後來下課放學了她還要找老師就把她帶到辦公室了。

“是你送她的那塊猴子橡皮？”楊媽問。

錢媛點點頭。

楊媽歎了口氣放下包直接就往學校去，到了學校進到辦公室見女兒還站在那兒一副死犟的樣子，老師就讓她在邊上站着也不管低頭批寫作業。

老師見楊媽來了把事情大至說了下，楊媽一聽朝女兒看，見她果然因為自己的到來而神情略怯，但那張小臉仍就是死不認賬的模樣，于是把人拉過來先道：“佳兒，先跟老師道歉，你不應該在上課的時候吵，大家都要默寫的你不能讓大家為了你找橡皮不能上課，你一個人的事不能讓所有人都陪着你。”

“可我的香橡皮被人偷了。”楊佳仍舊覺得自己沒錯。

“這是兩碼事，擾亂課堂就是你的錯，你先道歉。”楊媽冷臉放出威壓。

楊佳果然不敢再說不情不願地說了聲：“老師對不起。”

她說完楊媽又對老師說：“她從小就是個犟脾氣，也是我沒有管教好，回去我會好好再和她說的，不過擾亂課堂是她不對，可是她這橡皮無端就被人拿了這也是可大可小的事，”說完轉了頭問：“佳兒，你确定橡皮放在鉛筆盒裡了嗎？”

楊佳用力點頭：“體育課前我還看到的，我一直放在裡面的。”

楊媽便接着和老師說道：“老師咱們都是過來人，班級裡有這樣的事總不是什麼好事，總還是要查一下或者警告一下的，這種事一但有了一後頭難免就有二有三。”

老師自然是懂她的意思點了點頭：“你放心這個事我會查的，但楊佳還是得好好教育一下，她性子實在是有些跳脫，這樣對她學習不好。”

“好，我回去肯定會會教育她。”楊媽自然順着台階下。

老師也有了面子笑了笑讓她們走了。

回家的路上楊佳牽着媽媽的手：“媽媽，我橡皮被人偷了，媛媛姐姐送我的不能讓人拿了，一定要找回來的。”

“那你問誰要呢？是班裡的哪個小朋友呢？還是趁下課時候跑到你們教室别的小朋友呢？世界那麼大呢你知道是誰做的呢，你不知道是誰做的就要把所有人都要抓起來嗎？”楊媽問。

楊佳想了又想答不上來。

“事情呀總有很多法子解決的，不是非要硬着來當着面就非要弄出結果的，事情也有輕重的你看你為了橡皮不讓大家默寫，可是結果呢，結果反而是你做錯了，你想想如果你當時就聽老師的話先把橡皮的事放下，回頭你再找老媽讓她幫忙，還會被罰站留下來嗎？媽媽也不會因為你跑這一趟了，以後呀做事不能沖動要先想一想。”

“那橡皮就這樣沒了？”

“也不一定媽媽教你一個法子……”