華燈初上，我總能自尋歡愉

總有一處能酣暢起舞

如果錯過此等嬉怡

未免是太大的憾事

我縱情生活，傾情付出

乘着幻夢盡情飛飏

血液流滲着香槟

鬓邊簪着紙玫瑰

學習知識和培養技藝

隻會讓我覺得力困筋乏

而過度勞累對我并無好處

我的母親曾經斷言我隻能在濟貧院裡孤獨終老

對此我回敬她：我無所謂！

父親曾預言我的前途必然一片黑暗

我反駁他說：去他的前途！

我願自由漂泊，體驗生活的刺激

盡情享受這缤紛的世界

我那被上天眷顧的丈夫

若有一天撒手人寰

我自有我自己的方式來悼念

可别指望我站在他的墓前以淚洗面！

——《Irgendwo Wird Immer Getanzt》Mozart！

退掉了對于現在的安排完全多餘的電腦社；

向花滑老師道歉自己的态度問題；

練習完後會逛一些路過的禮品店，想想自己該給景吾友佳侑士挑選什麼樣的禮物道謝；

母親每天用語音給自己發來她在英國遇到的趣事，她也會用語音分享自己的事情，兩人偶爾通話；

同學們和她讨論題，對方無論是誰，她都會分享自己的經驗，比如國文主觀題是不需要有太多文學素養隻需要一些模闆也可以打破90分的。

*

班會

排名前幾的學生有優先選擇座位權，被老師視為一種獎勵。茗選擇了教室倒數第二排靠窗邊角的位置，方便未來老師課堂上講着，她一心二用在底下刷着教輔或者學别的學科。身邊很快坐滿了人，飯島友佳在右前方相鄰。

相處下來，班裡同學都發現友佳是個心靈清澈大方熱烈卻有分寸的女孩子，根本沒有和男生打情罵俏過，隻是男生女生都和她相處起來都感覺非常直爽不藏着掖着，容易相處罷了。

第二次班代競選，兩人繼續當選。

茗找到飯島友佳和她商量了一下，她欣然同意，便向班主任提議。

“兩位班代提議，我們C班進行班代輪換制，每一個想當班代的同學都有機會當上。”班主任在班裡宣布。

“會向學生會表明我們C班的班代不是固定的兩位，而是很多同學輪流來當的。”

“如果全班同學沒有異議的話，我會和友佳根據我們兩月稀微的經驗寫一份班代工作要點和某些重要事情的流程細節，我們兩個肯定會有一些不足，歡迎大家進行補充、商讨細節。大家不要怕沒有班代工作經驗。”【茗】

“是的，如果大家誰願意當輪值班代告訴我，我來記錄個排位順序表，大家按上面的順序輪流來當。當天做班代的同學要寫一個工作日志，記錄一下當天工作的細節，方便後面的同學順利接替工作；同時會有一份班代匿名評價冊，同學們要禮貌真誠地指出當天的班代有哪裡不足，輪流制也不怕得罪人，希望能虛心接受建議改善自己管理能力的同學來報名。”【友佳】

C班同學們都連聲叫好。

有些沒有興趣當班代的同學，也覺得誰當班代都是無所謂的事，重要是自己在班級裡呆地舒服，班級裡能不出什麼幺蛾子，不濫用權利就好。

*

周五大課間，C班教室門外

“井上前輩，你來找人啊。”

“侑士，你也來找宍戶嗎？”

迹部和認識的前輩、自己的好兄弟打招呼。

一位C班同學路過，問問他們來找的是誰。

直到此時，三臉面面相觑。忍足率先打破了沉默，“...好巧,各位。”三人都有些想要逃離，但話已說出口。

“阿茗，井上前輩和迹部同學忍足同學找你！”興奮的聲音傳遍整個班級，叫茗出來的這位同學饒有風趣地一臉看戲。

什麼？這是搞團建嗎？為什麼她認識的有些熟的男生會三個一起找她。三個人的共同點，都是音樂社的會員成員？

班裡迸發出“哇”的聲音。

直到現在她意識到了三個人加在一起的嚴重性，但她放空自己，什麼都不想，這樣尴尬的就不是自己。

“你們怎麼商量好一起來了。”

“這，還真不是...學長先和你說吧。”忍足尴尬到扶額抓起了自己的劉海背過身離開一些距離。

井上真守和茗往外走了幾步離開人群才表明來意，遞給她袋子，依然幹淨潔白。

“小茗，我知道你在校園裡一般不看手機消息，這幾天你說你有事也沒回消息，就來找你了。這些我會借走這麼長時間，其實是我按照追雪大體上的主旋律，學習着作了一份爵士長笛曲，也寫了份鋼琴伴奏譜，以自賣自誇還是覺得算好聽的。你借給我的全部都還給你啦，順便我把我的長笛錄音帶和譜子放進去了，你可以聽聽怎麼樣。有興趣的話我們可以合作一首上傳到網絡上。”

——哎，感覺有點猜到你的事情，希望這首把原本深沉急速的超技曲改編成輕松活潑的爵士樂能幫你療愈療愈吧。（井上真守OS）