本作地點架空時間架空，勿把現實世界代入其中。

我生活的地方，空氣如此純淨

生活充盈快樂，一切都是自然的給予

友情與安逸營造了世外桃源

在大海中央，我感覺如此愉悅

海天一線，手可摘煙霞

在海間空地與藍天一同歌唱

如夢如幻，然而一切都是真的

我學會熱愛生活，

微笑面對當下

此時此刻，風的溫柔是我的搖籃

我的名字叫heidi，我就在此處生活

我的名字叫heidi，大海便是我的故鄉

與朋友一起，我如同置身天堂

我的名字heidi，每一天都譜出一段新的旋律。

我生活的地方，光線如此美麗

——《On m'appelle Heidi》Barbara Pravi

茗唱完歌，正想開口問問下一個誰來，不料坐在頭部A班區的景吾起身走來，伸平手掌掌心向上示意把擴音器遞給他。

同學們用比之前更熱烈的聲音歡迎迹部。

“看來還是月森同學唱得好啊，讓我們的King都坐不住了。”

也不知道哪個男生說的，茗的腳微微一頓，把手掌搖晃在臉前,好像在連忙表明不是這樣的。

回到座位上時，朋友朝着茗的方向豎着食指前後搖晃着，又指指迹部，“哼，我不信你和迹部沒一腿。”茗連忙把她的手指按下，揉了揉她的頭。

“不僅有一腿，人家有兩腿，哦不，四腿好不好。”坐在後面的藤田琪步站起來趴着椅子冒在茗頭上。

“你們在說什麼呀，我們又不是多足動物，怎麼談論起腿不腿了。那隻能承認，确實是我唱得太好聽了吧，所有人拜倒在我華麗的聲線下了，就連你們那位迹部也不能幸免。姐的聲線就是這麼迷人。”茗點着頭肯定自己，眨了眨眼。

“咦~~什麼時候阿茗變成自戀狂了。你當自己是百靈鳥的小嘴，我看你啊是鐵雞嘴。你都這麼迹言迹語了，怎麼還嘴硬呢。”

“喂，還當這兒是教室，你們的聲音都傳到前面兒去了，所有人都在往這兒看呢。”走廊另一側靠邊的同班女生提醒了一下。

幾人趕緊停下。

诶，是啊，前面怎麼還沒動靜開唱呢。

茗剛坐到座位上擡頭看向景吾，兩人目光微微一對接，茗雙手搭在額頭處遮蔽着自己，好像這樣就能忘記剛剛迹部有聽到她和朋友的聊天。救命雖然關系得到了飛速地突破式進展，但兩人說的話真不算多，希望景吾脾氣能再好一點，她們絕對沒有冒犯他的意思啊。

他打了個響指，“沉醉在本大爺華麗的聲線下吧。”先轉身走向自己班的方向唱了起來。

迹部唱起流行歌的音色像是朱泥壺泡出來的凍頂烏龍茶一樣，透亮醇和。上次聚餐時茗還完全沒關注迹部唱歌如何，沒想到這麼快兩人就成了朋友，而且現在周圍所有人注意力都在迹部身上，所以她對他聲音的感知很清晰，每一音節都落到了她的心裡。

『彩る世界（這多彩的世界啊)

憎しみあう事はない綺麗に交われるから

不存在憎恨，美麗絢爛交相輝映

無駄な命なんてない互いに認め合い

沒有徒勞的生命，隻有彼此認同

無限に広がるキャンバスは希望に染まってく

就能給無限延伸的生命畫布染上希望的色彩

僕らはみんな “自分らしさ”という名の筆をもってるんだ

在座的各位手中都有着名為“自我”的筆

ほら少しの勇気で どんな色にも変えてゆける 想いを描こう

隻需要用少許的勇氣 便能化作各種顔色描繪你的想法』

....

“vocal，不僅等你安定在座位上迹部SAMA才開始唱歌，你倆說的話還這麼如出一轍。根據我多年深耕研究戀愛心理學的經驗，關于戀人親密度有一個經典的評測模型‘Relationship Attachment Model’。這個模型一共五個動态發展步驟——了解、信任、依賴、承諾、肮髒之愛。我看你們的樣子啊，已經突破前三關了，哎，那你們的戀愛關系沒什麼阻礙了。說真的，如果互相有好感的話趕緊在一起，花落我們班姐們臉上也是倍有面子。”

“這是你随口杜撰胡謅的吧，你在哪看的，你這模型也太土了。另外，我連半個手指頭都碰不到第一關，迹部的語不驚人死不休的語錄你們天天在班裡傳，我耳朵都被你們磨出繭子了，連班裡的壁虎都知道他的用語習慣啦。”茗佯裝生氣。

“阿惠是我們年級公認的戀愛專家，不承認可以，但日久見人心，你要小心點别露出雞腳，我不許你質疑她的專業度。”

“好吧我錯了，迹部大少爺的口頭禅不是我能夠沾惹的。”

...

緊接着就是泷荻之介要求交接擴音器。

泷開口唱歌，仿佛大家被帶到了卡杜普爾花的花蕊之中，純淨無暇，清香細膩，令人神情舒緩心靈放松。

『悲しい顔をしないで青い海を見ているだけ

請不要面帶悲傷隻需要去看一看湛藍大海

少し塩からい風に吹かれたいだけよ

我隻想去吹一吹略帶鹹味的風啊

つま先で歩く貝殻の砂浜

邁開雙腳走幾步便是滿地貝殼的沙灘

全てを忘れて

忘記一切