【現在腦内兜風，男公關真有你的】

【我什麼時候能看到這遊戲不笑】

桃地望推了下眼鏡，把視線投向了沒立刻回答禦手洗神樂鈴的小座間亂色。

“我說了，在那之前，我要找出你的動機。”他終于擡起頭，深色的眼睛明亮如星，“雖然到剛剛為止我都沒有頭緒，但聽了黑白熊的話，我總算明白想不通的那個關竅了。”

“你明白什麼了？”諸星北問。

“小座小座，到此為止吧。”禦手洗神樂鈴說，“别繼續說下去了。”

“不。唯獨這個，我必須說出來。”小座間亂色說。

“神樂鈴的任務懲罰，絕不是處死她自己。”他擡頭看向端坐高位的黑白熊，“‘如果什麼都不做，死的就會是除她以外的所有人’。黑白熊，你的任務卡應該是這樣寫的吧。”

“好學園長不該對學生撒謊，所以既然你提問了——”黑白熊隻猶豫了一小下，“對的，我發放的就是類似的任務。”

“這你是怎麼猜到的？”桐谷朝月問。

“黑白熊不是說過嗎？這一次不允許自殺。”小座間亂色豎起一根手指，“把懲罰設置成針對執行者，那麼當她拒絕任務，規則就成了她自殺的幫兇，黑白熊不會允許這種漏洞出現。”

“小座間同學說的對。”黑白熊欣慰點頭，“我就是這麼英明的學園長啊。”

“可是這對神樂鈴同學……”千葉伊織忍不住擡手掩唇，“好過分。”

“在神明和咱們之間選擇了後者嗎。”桐谷朝月低下了頭，“完全高興不起來。”

“……所以我不想讓你們知道。”禦手洗神樂鈴慘然地笑着，“是我太貪心，想大家活着，又不想被神明知道我背叛了教義。”

“不過在對同伴舉起兇器時，我就永遠失去侍奉神明的資格了吧。”她長長地歎息一聲。

“事實上，小神樂鈴。”桃地望說，“學生守則第11條，黑白熊永遠不會直接殺人。他給你設定的這條任務，其實從一開始，就與他的規則自相矛盾。”

“我知道。”禦手洗神樂鈴很慢地點了點頭，“但如果他認定兇手是我怎麼辦？”

“不過雖然不如望望清楚，我也記得守則裡還規定，一名兇手最多殺死兩人。”她說，“可我躊躇很久還是不敢賭，我怕黑白熊又會添加規則，讓任務合理化。”

桃地望沒有再說話。

因為守則第15條就是“學園長可以随時增加額外的規定”。

“黑白熊，快開始吧。”禦手洗神樂鈴揚起頭來，“殺死安安的兇手，就是我禦手洗神樂鈴。”

“诶？突然節奏這麼快！”黑白熊直接站到了椅子上，“不行，要按順序。先由小座間同學梳理案情說服所有人，再開啟投票，然後才是處刑！”

“果然有東西在限制你。”有琴悠悠說。

“家有家法，校有校規！”黑白熊振臂高呼，“我隻是履行學園長職責！”

“有什麼關系，就按他說的做也行嘛。”桃地望笑，“而且不老實照做，我們可能會一直沒法離開裁判庭也說不定。”

【還笑……】

【感覺桃地一直催裁判快結束？】

“好吧。”小座間亂色深呼吸了一次，“我會把真相一字不落地複述給你們。”

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“時間回到我們剛被黑白熊關進城堡，他發放任務卡的時候。”

“兇手這次的動機不是為了自己逃出去，或發洩某種情緒，隻因為黑白熊的任務，其中有一條是必須殺掉某人。”

“兇手拿到的任務設有時限，未完成任務懲罰也非是落在兇手頭上。我猜黑白熊應該是這麼寫的吧？在48小時内不能殺掉某人，那麼除兇手外的其他人将會受到處刑。”

“兇手在拿到這樣的任務後陷入了糾結。她不想殺人，但如果無動于衷，大家也會因為她的糾結而死。所以她決定，即使要殺人，那也要在時限臨界動手。在我們被關到第三天時，兇手下定了決心。”

“她應該在前兩天的探索中就發現了吧？一層壁爐中存在密道。隐瞞的理由一方面因為這不是出口，另一方面也是為方便自己的行動。也是在這段時間，兇手從二層的挂畫牆拆下一顆木楔子藏在身上，又在三層拿走了一塊黑色幕布。”

“在捉迷藏遊戲時她抽中了鬼牌，并在與我們商量分工後留在一層。和她一樣成為鬼組的人還有上月，但由于體型，上月沒辦法鑽進壁爐裡檢查，兇手便順勢攬下這一工作，成功避開了他的眼睛。”

“為了營造自己一直在煙囪内檢查的假象，兇手在探索中途還一直與樓下的上月對話。但實際上後來在煙囪裡說話的已經不是兇手了，而是她留下的學生手冊。她應該是在來到三層的第一時間找借口哄騙了氏家，從她手裡借走了學生手冊吧。”

“鬼組與人組一旦碰面，人組的同學就會被淘汰，兇手便建議氏家躲進帷幕後，這樣就能交流的同時不至于被淘汰了。氏家毫不懷疑兇手的用意，她站到了帷幕之後。卻不想兇手實際上是借此讓她無法看清自己的動向，她利用預先藏在身上的木楔子，刺殺了失去視野的氏家。”

“做完這一切，兇手匆忙沿路返回，因此她沒注意，氏家沒有立刻死亡，她用最後的力氣，在黑絲絨的帷幕上留下了兇手名字的第一個平假名。”

“對的，兇手就是——”

小座間亂色擡起了頭，他指向兇手的指尖不明顯的發着抖。

“姓名以‘み’字開頭的，超高校級的傳教士——禦手洗神樂鈴。”

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【漫畫風的新衣服也好可愛】

【怎麼還給自己加特效】

【鋼琴家嗚嗚嗚她好美】

【上月真的像全身爬滿小動物】

【中二病好可愛】

【後面幾天還有意把大家畫得髒髒的】

【好狠的傳教士】

【怎麼感覺亂色這個“み”字比氏家寫得好看】

【為什麼不呼救非寫字】

【腹腔失壓發不出聲音吧】

禦手洗神樂鈴非常容易落淚。