“啥事老範。”曹一恒竄了出來。

“沒大沒小的，”範國明瞪了她一眼，“是不是又擱那跟人家孫瑩瑩說話呢。”

曹一恒嬉皮笑臉的，也不怕他：“哎呀，沒，您下午都訓過我了，怎麼晚上還接着訓呢。”

範國明又不輕不重說了她兩句，清了清嗓子，步入正題：“咱們過段時間就要開運動會了知道吧？”

“噢噢，”曹一恒一聽運動會就興奮起來了，運動會那兩天不用學習，多爽，她問：“過段時間是什麼時候啊？”

“不确定，還沒準信，有可能中考前，也有可能過了中考。”範國明說。

“啊，”曹一恒太失落了，“那中考還得一個月呢。”

老範對眼前自己這兩個學生也是無奈了，一個太安分，一個又太不安分，“一個月多快啊，高三的時間過的噌噌的，到時候讓你自己都着急時間怎麼就剩這麼點了。”

“今年的隊列還是你來整，行吧？我跟許熙說了讓她做活動策劃，你之前有經驗，多幫幫她。”範國明又跟許熙說：“有什麼不懂的環節你就問曹一恒。”

“好的。”許熙說。

“遵命！”曹一恒一把攬過旁邊許熙的肩膀。

“行，沒問題的話你倆就回去吧。”曹一恒轉身要回班，範國明又在身後嚷嚷着提醒，“曹一恒，别一聽到運動會心就跑了，最主要的任務還是學習明白嗎！”

曹一恒明顯熟悉他的這套話術了，邊和許熙一起進門，邊回：“知道啦知道啦。”

許熙聯想到範國明剛才對自己的“諄諄教誨”，覺得他确實是個因材施教的老師。

許熙一回到座位上，後桌的魏傑就湊了上來：“老範跟你倆說什麼了？”

“運動會的事。”許熙說。

魏傑問：“說沒說什麼時候啊？”

許熙搖頭：“沒，估計中考前後吧。”

“那都得十一月份了。”魏傑唉聲歎氣，“今年的怎麼這麼晚。”

第一節晚自習一下課，九班門口就圍了一大堆許熙瞧起來臉生的人。

在她還在想發生了什麼事的時候，曹一恒低罵了一聲：“看看看，就知道看别班的成績單，不知道專注自家。”

孫瑩瑩小聲附和：“每次都是這樣，我都習慣了。”

“就是欺負咱們班好說話。”九班班主任範國明佛系，學生們也都相對溫和。相比之下，隔壁十班雖然成績差不多，但不少學生事的一逼，每次考試完都密切關注九班的動向，恨不得把九班的成績單研究的比自己班的還熟。

“不是不讓他們看，主要他們看完，就擱那數咱們班前一百有幾個，前三百有幾個，前五百有幾個，隻要哪項指标比他們的少，就跟打了勝仗似的，在背後冷嘲熱諷個不停，”曹一恒氣的說了一長串話，“有意思嗎。”

這種現象的存在，與九班十班的師資構成有很大關系。

分班的時候兩班生源成績是同一水平，為兩個班授課的老師也有很大重疊，比如範國明既負責九班的班主任和數學老師，同時也教十班數學；十班的班主任高有志也同時帶兩個班的物理。

上課的時候，有些老師常挂在嘴邊的話就是：

“人家九班/十班比你們态度認真多了”

“隔壁班這次作業完成的特别好，你們根本不像話”

“就知道吵吵，看隔壁班有一點聲音嗎？”

“人家這次前一百能進兩個，咱班一個也沒進！”

……

九班的學生們對此基本都左耳朵進右耳朵出，有一種“他們管我什麼事管好自己就行了”的共識，誰知十班有幾個挑事精卻不這麼想，班主任高有志也斤斤計較，連帶着整個十班都開始盯着九班的一舉一動，大有比個高低的意思。

就連高一高二舉辦的各項活動，他們也都想壓九班一頭。

曹一恒還記得高二期末考試，九班的數學平均分比十班低了點，結果被十班大肆嘲笑一通，甚至有的還說“班主任是數學老師又怎麼樣還不是差勁”這種陰陽怪氣的話，風聲也傳到了老範耳朵裡，老範明顯心情失落了很久。

老範是個好老師，看見他這樣，九班的學生們也跟着難過。

自此，兩個班的梁子就算結下了。

許熙正聽曹一恒低聲跟她吐槽着這些爛事，恰好窗戶外走廊裡兩個十班的男生經過，大喇喇地揚着聲音：“九班有倆附中的轉學生又怎麼樣，笑死了，老高還說附中實力強呢，就這？也沒見進全年級前五百。”

“警惕！警惕！”另一個男生模仿着高有明的說辭和語氣。

“哈哈哈哈哈。”兩人邊走邊刻薄地笑。

毫不掩飾。

挨着窗戶坐的幾人靜了一瞬，反應過來後，曹一恒差點暴起，“卧槽我這暴脾氣……”

許熙及時按住她，頓了頓，安撫道：“沒事，我……我倆都沒生氣，你别着急。”

許熙說完，下意識看向身側的周允競，他正低頭刷着一套生物專項練習題，筆尖清晰利落地落在紙上，聽見這邊的動靜，半擡起頭，很輕地挑了下眉，黑色的簽字筆在手指間慢悠悠轉過一遭。

連這種不經意的小動作，他做起來都莫名撩人。

許熙心頭一跳，不敢再看他。

其實聽見那兩個男生的對話後，許熙心裡也生着氣，任誰莫名其妙被陌生人編排一通都高興不起來。

然而反觀周允競，聽見後一副毫不在意的模樣，虛靠在後桌上，甚至還意味不明地哂笑了聲，仿佛他不是被議論的當事人，而是局外的看客。