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第17章 在此雖好 隻是不了 1 前任. 1925年的基輔

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很快,李森科被農業部調入敖德薩植物育種遺傳研究所,設立了專門研究“春化作用”的部門,由他負責。其實,“春化處理”并不是什麼僞科學,有其利用的價值,著名的植物遺傳學家瓦維洛夫也相當支持他。不過在李森科的手裡,好好的技術逐漸開始變味。他雖然是受過教育的知識分子,但是卻不靠嚴謹的科學實驗說服他人。他為了讓自己的“春化處理”更具有信服力,用拉馬克的“用進廢退學說”和獲得性遺傳解釋春化。認為冬小麥經過“春化處理”的低溫後,獲得了新特性,其增産的效果可以累積并且遺傳下去。

我的學生------李森科這一舉動狡詐無比,他站在孟德爾學說的對立面,堅稱外國的遺傳學家是新政權的敵人,自己則堅定地站在新政權一方,以米丘林為代表的獲得性遺傳一方。雖然遇到了多方的反對,但李森科總能用一些政治手段讓所有人閉嘴。時值新政權正好推行集體農莊受挫,全國農業大危機。李森科的“春化處理”雖沒有他吹噓中那麼神通廣大,但也在實際生産當中發揮了一定的作用,加上他農民的出身,根正苗紅,哪有不吃香、不受表彰之理?

1935年,新政權的最高領導出席全國第二次集體農莊突擊隊員代表大會,李森科抓住機會,在會上發表了“春化處理”的演講。演講中,他表示生物學的争論就像對集體化的争論,是在和企圖阻撓新政權發展的階級敵人做鬥争,他“天才地”将學術問題上升到政治問題,驚為“天人”!最高領導首先站出來對李森科翹大拇指:“你很棒......”國家各級各地各部門立刻響應,李森科走上人生巅峰。同年,李森科被選為烏克蘭科學院院士、全國農業科學院院士,還當上了敖德薩植物遺傳育種研究所的所長。

此時,曾經支持李森科的瓦維洛夫對他動機不純的學術态度表示不滿,他對李森科遠在外國的反對者------遺傳學家穆勒表示支持。陰沉的李森科不羞不惱,通過國家機器,排出秘密警察跨國抓捕穆勒。随後,抓捕瓦維洛夫,判處極刑,後又改判20年監禁。最後,瓦維洛夫在監獄因營養不良而死去。天然的雜種對天然的英雄有着天生的敵意!我的學生------李森科已是名副其實的“科學紅衣主教”,任何反對的聲音都不允許發出,他就像一名獨裁者,殘暴統治着全國科學界。盡管科學家們全都怒火中燒,卻沒人敢公開吐露不滿!

傲慢偏見、愚蠢的地球人“二戰”之後,局勢有所變化,呈現出較開放的氛圍,生物學家西馬爾豪森在刊物上明确批判了李森科,主管科學的官員也明确指出李森科否定孟德爾遺傳學是錯誤的。李森科面臨着巨大的危機,于是他動用自己的力量。全國農業科學院會議召開,大會上李森科做了《論生物科學現狀》的報告,強稱米丘林生物學是革命的、唯物主義的、有生命力且是萬古長青的,而孟德爾的遺傳學是反動的、唯心主義的、資産階級的、腐朽的、黑洞洞的、形而上學的。

報告結尾,我的這個學生甚至喊出了“最高領導人萬歲、萬萬歲”的口号!這次大會徹底滅掉了該國的生物學,經最高領導人批準,全國全面禁止講授孟德爾遺傳學,科研機構終止一切非李森科主義方向的研究,所有“資産階級”的研究機構、實驗室都被關閉,超過3000名的遺傳學家失業。

社會各個學科的科學家們不敢在台面上批判他,隻能在私底下諷刺李森科------據其觀點,環境能直接改變生物遺傳物質,于是,有人說孩子如果長得像父親是“資本主義的”,孩子應該長得像母親農莊裡的同事,像隔壁老王,才符合李森科所說的......

一次,李森科在會上發言,物理學家朗道突然站起,裝作一副謙虛的樣子發問:“我是外行,你的意思是如果割掉每一代牛的耳朵,那就能培養出一種不長耳朵的牛嗎?”李森科大吃一驚,旋即淡然回答:“是的。”朗道接着問:“那為什麼世界上還有□□呢......”

李森科的霸道一直持續到最高領導人去世,随後,繼任者上台,把前任狠狠地批判了一番,李森科的地位岌岌可危,輿論也開始将矛頭對準他,各刊物大量文章開始揭露批判李森科,甚至還有300多名科學家聯名上報政府,要求撤銷李森科科學院院長的職務。本以為李森科的黑暗時代就此終結,可沒想到繼任者還是走上了前任的覆轍,這位在聯合國大會上用皮鞋敲桌子的繼任者打了自己的臉。他以政治力量幹預科學技術研究,李森科再度滿血複活,更是成為了全國首席科學家,全國的生物學家必須以他為榜樣。

1964年,繼任者下台,李森科失去了政治靠山,他屹立了近30年的學術權威人設瞬間崩塌,1965年,他被解除了全國科學院遺傳研究所所長職務。“遮羞布”終于被扯掉,籠罩了該國近30年的“學術獨尊”鐵幕終于落下,這場腥風血雨給該國的生物科學帶來了巨大災難,甚至波及相關國家。

我這個學生------李森科一生除了“春化處理”,也隻有一些零碎的貢獻,遠不及他“科學大屠殺”所帶來的浩劫。一個人像掩耳盜鈴、皇帝新裝般的樣子活着,自然會有掩耳盜鈴、皇帝新裝般的結果!末了,我說出口訣:“在此雖好,隻是不了!”我即離開了基輔,第一種變身實測結束!日記寫到這裡,我在想------如果當初我不讓李森科畢業,又會怎樣呢?

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