王曆程接到電話時正在其他班上課。

他身兼班主任一職，但是上課的班級除了自己所帶的班，還另外有一個不好不差的文科班。

他正在給這個班的學生講試卷時，接到了地理老師的電話。

地理老師陳老師是個特别有責任心的人，因為年紀比較大了，稍顯古闆，講課時也特别嚴肅。可是她的知識确實十分的紮實，而且表達能力很好，能夠讓學生輕易的理解到他所說的内容。因此王曆程特别尊敬這個老師。

接到電話時，王曆程讓下面的同學安靜，然後說：“陳老師你有什麼事嗎？”

陳老師有些生氣的說：“是這樣的王老師，你們班有個學生現在都還沒來上課，都已經上課十分鐘了，也沒人知道他去哪兒了！”

王曆程第一反應就是沈小珀，他有些頭疼的問：“這樣啊，是沈小珀嗎？”

陳老師說：“不是，是新來的那個學生，叫什麼來着......”

王曆程心跳突然開始快樂起來，他隐約聽到下面有同學說了柳讕瑜的名字，果不其然，陳老師說：“是柳讕瑜。”

王曆程心裡突然間就像是被一盆冷水淋過，有一種透徹心骨的害怕。

那個孩子才來這個世界半個月，他甚至有時候白話都說不好，更是不理解這個世界的很多東西！他沒來上課，會去哪裡？

王曆程立刻讓這個班其它沒課的老師來幫自己頂課，然後急急忙忙地出了教室，走回自己班上，把張小蒙和程語佳叫出來，深皺着眉頭問道：“你們知道他去哪兒了嗎？”

程語佳愧疚的搖搖頭，她這個班長太不負責了，居然不知道班上的同學去了哪裡，而且那個人還是坐在自己身後的。

王曆程看到她自責的神情，連忙安慰道：“跟你沒有關系，，你不用自責。”

張小蒙沉思了一會兒說道：“王老師，小瑜好像拿着政治書走的，我還以為他去教室找你了！”

王曆程心髒砰砰砰的一直亂跳，這孩子會去哪兒呢？隻有找找了，“你們倆先耽誤一會兒上課，幫我找找他找到給我打電話。”

說完王曆程率先跑走了。

他幾步跑到一樓，一樓一樓的向上找，每一個廁所都仔細查找了，可是還是沒有。

慢慢往上，王曆程已經有些了體力不支了，可是他卻不會放棄，他一定要找到柳讕瑜。

對老師來說，學生失蹤是非常可怕的事情，如果一不小心弄出人命就慘了。

王曆程曾經遇到過。

他帶的第一屆學生，高一的時候，那個學生和家裡吵架了，來學校表現不好，王曆程說了他兩句，他就沖到操場翻牆出去了。

王曆程當時聯系了家長，讓孩子回家時告訴他。可是并不如王曆程所想的那樣，那個孩子兩天沒有回家，家長給王曆程打電話，王曆程報了警，等找到那個孩子，他已經變成了一具浮屍，飄到下遊的城市去了。

那是王曆程生命中第一次如此近的接觸死亡，也是他第一次遇到那樣不講理的家長。因為家長咬定學生是在上課期間離校的，是學校的管理不到位導緻的學生死亡，一定要學校賠償，學校不賠償，他們就把孩子的屍體裝到車上，拖到校門口。

十一中是大多數學生是走讀，門口停一具屍體對學校和學生影響太大，所以學校最終賠償了家長一筆金額。王曆程那一年都沒有拿到過任何獎金。

錢是次要的，更重要的是一個活生生的人就這樣消失了，對王曆程沖擊特别大，所以現在他雖然對學生很毒舌，但是内心卻十分溫柔，同樣在乎他們的心理狀态，如果有什麼不對，他會立刻處理。

雖然柳讕瑜失蹤了并不會有家長來找他，可是王曆程會覺得更難受，因為這個孩子和其他學生還是不一樣的，就像曾經他幫助過，并且住在他家的那個學生一樣，他們都是比較特殊的。

回憶間，王曆程已經找完了高中的整棟教學樓，隻剩下通往天台的樓梯。他擡頭看着拐彎的樓梯，懷着沉重的心情慢慢走上去，離拐角還有幾步時沒他看到了天台門後的柳讕瑜。

那一瞬間，王曆程感覺到自己心裡的怒火噌噌的冒出來，他站在樓梯拐角的地方，完全沒有看見柳讕瑜臉上欣喜的表情，怒火從他嘴裡吼出：“你是怎麼回事！就不能讓我省心一點！上課亂跑什麼！”

他這一聲後的特别大，高樓層的班級都聽到了，更何況離他最近的柳讕瑜。

那一瞬間柳讕瑜的表情僵在臉上，他本來很高興的想要告訴王曆程，他雖然不能理解那些什麼概念含義，但是卻能夠背住他們。可他還沒來得及把自己的努力展示出來，就被吼了一通。

柳讕瑜突然間覺得好委屈，鼻子的酸澀沖進眼睛，讓他明亮靈動的眼睛泛上一層微紅，淚水也漸漸積蓄在眼裡，好似立刻就要落下來。