姜烨醒來後第一時間查看了她的兔子玩偶，沒有任何的異常，可她仍覺得有哪裡奇怪，但上學時間要到了，容不得她多想。

今天的早餐是在家裡吃的，她沒打算接受段文靜的飯團。當她到達便利店時時間還很早，她把傘放下，簡單打了個招呼就走了。還真是跳過了還傘劇情。

“姜烨，你的作業。”田成化敲了敲姜烨的桌子，催促她快點交。

姜烨支吾起來：“我，我沒帶。”

“沒帶還是沒寫？”田成化笑了笑，“不寫作業可不是好習慣。”

“既沒帶也沒寫……”姜烨的聲音弱下來，她又想到什麼，“我自己去跟老師解釋。”

說完，她一溜煙跑到了辦公室。向老師解釋自己想要從基礎學起，現在的作業對她來說難度太高，申請寫别的作業。同時把昨天的學習成果拿給老師看了，還清楚列出了自己要問的問題。

她願意學習，還有詳盡的計劃，老師自然是高興的，她們也明白應該因材施教，所以就隻是囑咐了幾句，又做了點要求，就随她去了。但基礎的練習型作業還是要完成的。

田成化看她跑回來，便問結果如何。姜烨頭也不擡地撲到作業上，回答：“老師同意了，你不放心可以再去确認一次。”

田成化臉色露出清淺的笑意，令周圍人看呆了眼，但姜烨無知無覺，她一心在作業上，沒來得及看牠。

“我自然是相信你的，過後老師也會和我說明，你放心，我不會為難人的。”田成化維持着笑容，繼續說，“如果你有不會的，也可以來問我。”

姜烨這才想起來田成化的成績在班裡是數一數二的好，奇怪，這麼重要的事為什麼現在才想起來呢？

她猶豫了一下，沒有直接拒絕：“那，到時候再說吧，謝謝你。”

田成化給她提供了新思路，有時候問老師的确不太方便，班裡成績好的女生多的是，一些簡單的問題她完全可以問同學，更省時間。

剛和田成化說了幾句，就像是觸發了什麼條件一樣，洪天和又出現了。這次她直接沖進了班級走到姜烨桌前，一把按住桌子，胳膊撐在桌子前端，令桌子狠狠晃蕩了一下。

“你等等。”姜烨舉起手來比了一個停的手勢從桌上抓了張廢紙蹲了下去。

她面色嚴肅，把洪天和給唬住了，一動也不動看着姜烨。

隻見姜烨蹲着身把紙張疊了幾疊，塞進翹起來的桌腳，氣呼呼地說：“早看你不順眼，這下看你還晃不晃了？”

洪天和嚷起來：“你就是為了弄這個？快起來，我問你，你剛剛是不是說了以後要問田成化問題？你裝好好學習就是為了這個？”

“你想問也可以問。”姜烨随口答道，這時，因為蹲着的角度，她在桌子的底部看到了一個貼紙，她眯起眼睛想看清上面的内容——

B類，桌子，涅湖微縮玩具制造廠

姜烨一愣，洪天和還在喋喋不休地說着，姜烨卻什麼也聽不到了。

微縮玩具？是别的玩具上撕下來貼上去的嗎？可是微縮玩具會貼這麼大的貼紙嗎？而且貼紙上清楚地寫了桌子，會有這麼巧嗎？

又想到昨天的雨水，姜烨一陣恍惚。這個世界，真的好奇怪。可是媽媽、姐姐、老師、同學，還有她面前說個不停的洪天和，都是真的呀！

可能隻是自己想多了，世界的bug什麼的，怎麼可能由自己發現？

她站起身來，和洪天和交涉。

——她好像什麼也沒想起來

——哪有這麼快的，能種下一點懷疑的影子就不錯了

——和洪天和掰扯有什麼用，不如再看看那張貼紙