“舞蹈部分的話，應該兩個小時多一點能完全學下來，加上唱的部分全部記下來并且順利合上，最快到下午四五點。”齊路遙沉思了一下，給出了答案。

總的來說相當快的速度了——畢竟他知道，自己的一大優點就是學習能力算得上比較強。

“我覺得我有些困難的地方，”葉文帆聽到這話，也直截了當，“可能真的需要你幫忙帶一下了。”

“行啊，”齊路遙笑，“怎麼半天不見就突然這麼客氣啊，回頭肯定幫你的，我們四個人這次起碼也要B級打底吧。”

簡單交談完，兩人就先各自分散開。

B班教室四周都有複數個大屏幕，遙控器都在，處于練習生們可以自行控制的狀态，齊路遙也就随便挑了一個屏幕坐下來看demo。

雖然這個階段名義上是有導師帶着的，但實際情況是，整首歌基本要靠自己學習，導師一般就是鼓舞人氣、加上提供必要的幫助和答疑。

這也是節目組的安排，為的是制造挑戰，加強對于練習生們各自能力的考驗。

所以即使負責B班的是導師組裡唯一有過偶像團體工作經驗的賀白澤，他們也不會有太多起步優勢。

坐下來之後，齊路遙就翻出紙筆開始做記錄了。

這是他自己的習慣做法，學新的舞之前先看幾遍，把要點還有細節都标注出來。在真正開始練習的時候，就可以提醒自己不要出現各種可能的小問題。

一般不一定真的要寫，不過一大早正是人最不清醒的時候，所以幹脆借此醒神。

而對于齊路遙這種學習能力強的舞擔來說，學一支舞的大框架是一件很簡單的事，所以一開始就抓細節，對他來說并不是一個壞辦法。

在播放兩遍之後，該記的内容也算是記得差不多了。

他把紙筆重新扔回包裡，放在教室沒人的邊上，然後原地跳了跳做準備活動。

接着就開始練習了。

練習過程很簡單，練習生們已經自行操縱着把視頻鏡像翻轉過了，先跟着過幾遍，差不多之後就開始分解着記動作。

分解之後的動作記完，就可以連貫着跳了。

齊路遙現在站的位置在角落，有點遠離人群。教室裡的練習生有的三三兩兩聚集起來，也有像他這樣單獨練習的。

時間在重複中悄然過去。

相較于之前給葉文帆的承諾，真正完整學完并且記下來所有的舞蹈動作所消耗的時間還要少一點，大約兩個半小時。

覺得差不多了之後，齊路遙停下練習，視線在B班教室巡回一圈，最後在一個角落裡發現了坐着練歌的葉文帆。

“差不多了。”齊路遙走過去招招手說，“我先帶你過幾遍？”

這是他們在昨晚見面交接手機的時候商量好的。為了最大限度節省時間和提升效果，很有可能主題曲排練在同一個班的兩組月城隊友采用半協作的方式進行練習。

而他和葉文帆的任務就是一個先練跳舞，一個先練歌，然後再進行互相的教學和指點。

算是發揮分别作為舞擔和vocal本職長處。

“不是，你真的這麼快嗎？”即使是隊裡平日裡相對最冷靜的葉文帆都驚了一下。雖然對于好幾年的隊友的效率有清醒的認知，知道齊路遙這人學什麼都比一般人快，但是此時此刻，全場的其他練習生幾乎都還處于練習分解動作的階段。

“放心，”齊路遙說，“你還不熟悉我嗎？”

“行，現在開始練吧。”畢竟時間不多，也不是說廢話的時間，在稍微震驚了幾秒之後，葉文帆就放下歌詞站起身來。

對于葉文帆這樣舞蹈底子一般的vocal來說，在剛開始學習的時候，有個人帶着練舞或許是一種更簡單的方式。

給他們的舞蹈demo畢竟是原速，如果基礎比較差，剛開始學習的時候會完全跟不上。比起一遍一遍重複播放記下每一個動作細節，再匆忙地比對還原，有人帶着不僅能夠更容易看清細節，還能及時糾正問題。

兩人找了個靠近鏡子的空位開始練習。

雖然說還沒有專門記歌，但是之前放了很多遍，旋律和大概的歌詞也不能說是毫無印象。齊路遙邊哼着曲子邊進行拆解動作的教學。

在月城的時候，舞蹈教學的任務也有一部分是落在的他自己頭上，所以這種事現在做起來格外順手。

整首歌按照情緒和節奏的變化被齊路遙分成了八個部分，教學過程就是分部分依次進行的。

“你先看我，”齊路遙單膝跪地，雙手手臂交叉，“這個是起始動作，背對前方的。”

葉文帆照做。

“然後站起身，在站起的過程中轉180度。”教學繼續，“最好是接近勻速，你剛才站起的速度快于轉身的速度了，動作會跟不上拍子。”

“恢複站位之後第一句直接開始…”

本身練習室隻有一面有鏡子，他們的站位就算得上顯眼，再加上本身進度快，所以月城二人組小分隊很快就受到了額外的關注。

“齊老師你好，”然後一個練習生就靠近過來了，看了眼齊路遙的名牌，然後選了個或許是自認為穩妥又不失尊重的稱呼，“我可以跟着你們學舞嗎？不會打擾你們的進程的，我就站後面聽。”

來的這人齊路遙記得，叫紀銘，來自ARX娛樂，和葉文帆一樣是個vocal。

本身教學這件事，教幾個人都是教，齊路遙點點頭答應下來。

當然還是有自己的私心的。如果這些場景能夠被後期剪進去，對自己而言就是個在選秀裡能錦上添花的“老師”人設了；即使不能剪進去，能夠得到多一些練習生的好感，對未來的賽程必然也隻有好處。

結果出乎意料的是，或許是看到了紀銘的成功案例，不多時又有練習生上來詢問。

直到教學進行到第三階段的時候，半個B班的練習生都已經加入了齊路遙的舞蹈教學班。