言牧還沒來得及看清楚那些都是什麼群，傅思延馬上就跟了一條——

傅思延：暫時就想的起來這些群，不過最主要的都在裡面了，群名片記得改一下。

傅思延：你要是想加學校的團購拼單群找其他老師邀你。

言牧看着屏幕瞠目結舌了好一會兒，才回複說：謝謝，這就不用了。

傅思延又回了個“嗯”。

言牧：“……”傅老師還真是個結束話題的小能手。

但是現在話題還不能就此結束。

見言牧忙着回消息，張天銘很識趣的繼續大口炫他的包子，言牧雙手拿着手機，在鍵盤上飛快地敲字。

——你什麼時候回來？

敲完這句話要點發送時他又猶豫了，把“你”字删掉，換成了“您”。

但是左看右看，又還是覺得哪裡怪怪的，遂又換回了原來的“你”。

“嘶……”初入職場的言老師表示很是苦惱。

在“您”和“你”之間反複橫跳了數次之後，他幹脆是哪個都沒選，直接把主語改成了“傅老師”。

就這樣吧。點擊發送。

言牧：傅老師你什麼時候回來？

消息發出去一分鐘，傅思延那邊才回。

傅思延：不太清楚，應該還要一點時間。

傅思延：你有不懂的地方先問别的老師。

言牧空出一隻手想摸豆漿喝，摸了個空才想起自己沒有買豆漿，便收回了手，繼續敲字：

言牧：陳主任說大課間去第一會議室開班主任會議。

言牧：你要是趕不回來的話記得自己跟他說一聲？

傅思延：嗯。

又嗯？這人是嗯字成的精嗎？

算了無所謂了，反正最重要的事情告訴他了就行，别到時候自己忘了就來說他沒告訴他。

不出所料，傅思延“嗯”字結尾一般就不會再說什麼了，言牧就往上劃，去看剛才傅思延邀他進的都是些什麼群。

看下來确實都是比較重要的工作群，比如什麼“xx級班主任群”、“長嶼一中教師工作群”、“高二年段任課教師群”、“高二七班家長群”等等。

言牧把這幾個群都先設置了置頂，然後又點開了那份課表和作息表，記了幾個比較關鍵的部分。

他負責任教的信息技術每周一個班是兩節課，一節在周二，另一節周四，而他總共要負責三個班的教學，分别是六班、七班以及八班。

所以理論上來說，如果他不當這個“副班主任”，那麼他一個星期其實就隻有兩天要上班。

言牧再次體會到了學校這算盤珠子崩他臉上的是什麼感覺。

等張天銘吃完了早餐，兩人就一道回了教學樓，言牧去辦公室，張天銘則聲稱要回教室補覺。

面試的時候那幾個校領導說會把言牧的工位安排在傅思延旁邊，他就沒在這個問題上想過什麼，但現在真正到了辦公室之後……

特馬的傅思延不在啊，鬼知道哪個是他工位。

來之前他也沒考慮過這個問題——在傅思延早上給他發消息之前他一直都認為他們兩個人會在上班時間同時在這個辦公室裡。

于是言牧把整個辦公室都走了一圈，企圖看看辦公桌的隔斷上或者桌上會不會寫每位老師的名字，但遺憾的是，不論是隔斷還是桌面，都沒有名字。

“同學？你找哪位老師？”此時一名年輕的女老師拎着包從門外進來，在看見在裡面鬼鬼祟祟東張西望的言牧時很是奇怪地問。

言牧自動忽略了那個稱呼，下意識地問：“傅老師坐哪？”

女老師擡起手往最裡面那個工位一指：“靠牆最裡面那個就是。”

“好的，謝謝。”言牧點了點頭，走到女老師所指的那個位置，發現那個工位旁邊的那張辦公桌确實是空的，便一屁股坐了下去。

傅思延還不回來，待會兒早讀還得去幫他看着那群兔崽子，想趴桌上睡個回籠覺都睡不了。

拎着包的女老師眼睜睜地看着那個學生模樣也不知道是哪個班的男生就這麼自然而然的在傅思延工位旁邊的椅子上坐下了，頭上仿佛冒出了一個巨大的問号，也忘了走進去，就這樣立在門口呆住了。

好一會兒，她才如夢初醒：“你找傅老師？傅老師還沒來上班呢，你要不然先回教室等他吧。”

言牧從口袋裡摸出手機：“啊？我是來這裡休息的。”

女老師的目光緩緩移到了言牧那修長的手指……抓着的手機上：“？？！”

這這這，哪門子的學生？！這分明是過來貼臉開大的吧？

難道傅老師跟哪個學生結梁子了？應該不至于吧？傅老師頂多就是平時散發着生人勿近的冷漠氣息而已吧？他不是挺受學生歡迎來着嗎？

？？？？