玄光術，又名圓光術，也稱卦影，是通過反光物體所映的影像斷定吉兇得失的法術。

古時漢族、瑤族和藏族很多玄門巫門大多利用圓光術尋找丢失物品或者走失行人，隻要通過一盆水或者一面鏡子，輔以法術符咒，即可看到所求之訴。

顔妍大緻了解了，如果說玄光術是攝像頭，那麼尋蹤符就是定位，二者結合，隻要網絡，也就是施術者能力到位，甭管活的死的，都是小意思。

不過這法術還是有要求的，物有主，人有屬，不管人還是物，總歸還是要有個關聯才能尋其蹤迹。

顔妍回過神，那邊張晴和謝穎的聊天已經告一段落。

張晴去洗手間洗漱，謝穎則轉着眼珠子站在原地思考，目光劃過顔妍，面色一喜，一個竄步湊到顔妍跟前，小聲的嘀咕：“哎~你說這個招魂真的靠譜嗎？要不……咱們晚上去瞅瞅？”

顔妍心中一動，她也想知道這個大仙所謂的招魂到底能不能找到一個大活人，甚至内心還有些蠢蠢欲動的比試一下，看看腦海中給出的最佳方案靠不靠譜。

田欣瞥了一眼笑得跟隻小老鼠似的謝穎和滿臉無奈加好奇的顔妍，不禁晃了晃腦袋。

認識将近三年，田欣知道謝穎雖然好信兒（好奇），但做事還是比較有底線，知道什麼該做什麼不該做，而年紀最小的顔妍比謝穎更有分寸，所以不怕她們惹什麼麻煩，也就沒有出聲阻止。

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即便是封閉式學校，到了周末也難免要松懈一些。

平時管的太嚴，到了周末不放松，時間長了，學生難免要産生情緒，學校也是怕壓力大學生反彈，所以對于一些事，過火了就整頓整頓，沒什麼妨礙的就睜一隻眼閉一隻眼，囫囵過去就完了。

當然，除了放松一點管制，教導主任和生活主任各自帶領的巡邏隊走動的沒那麼頻繁之外，學校也相應的開放了一些措施，盡量多方面的将學生的關注留在校園内。

譬如周末晚上宿舍關門時間延後至十二點，可通宵不斷電，圖書館、體育館、機房和音樂室開放時間也都會延後。

周末白天想要出去逛街吃飯什麼的也可以，但要找宿管老師和生活教導主任拿假條，當然，這個假條也不是那麼好拿的，除了正當理由外，完全看你在宿管和生活教導主任那裡的印象分。

吃了顔妍從家帶來的一堆小吃，又加了一頓張晴從張老師那帶回來的點心零食，寝室四個人的晚飯就這麼解決了。

到了十點半，謝穎喊着再來一杯熱乎乎的珍珠奶茶今天就圓滿了，在田欣的”我可以再來一份雞湯豆腐串”的喊聲中，謝穎和顔妍手拉手出了宿舍樓。