單親家庭的小孩心思一向細膩，就算是擁有像其失敗經曆一樣淺薄的育兒經驗的齊木楠雄也懂。

不同于家庭和睦的小孩從小的無憂無慮，單親家庭的小孩從懂事起就會思索這樣一個問題，自己的雙親為什麼會分開？為什麼離開的那一方從未回來看過自己？是不是不要自己了？

并且提前模拟當有血緣關系的另一位家長再度出現時，自己該以怎樣的态度去面對這個對自己不聞不問，卻又在關鍵時刻出現的便宜親人，思考是欣然與之相認，還是憤怒地将其逐出自己的家庭。

在夏上的每個年齡段，齊木都有意試探過。

「你想你媽嗎？」

小孩一開始還是個說話都不利索，隻會流口水的小飯團，連“媽媽”這個詞代表着什麼都不知道，聽見他說話就笑，在搖籃裡搖着胖手喊“papa”。

上幼稚園那段時間，夏上人話倒是聽懂了，中二期卻提前得很早。問了也不說話，拉着個老長的臉轉過身去看電視，冷酷無情，給他爸留下一個筆直中捎帶些倔強的背影。如果不是電視裡在播改造汽水俠十四号的話，齊木真的以為兒子四五歲的身體裡裝了個十幾歲的靈魂。

——話說才幾年的功夫，上次看還是改造汽水俠二号，這都十四号了？

這種酷崽狀态持續了幾年，直到升國小，才終于有點同齡小孩的樣子，但不得不說态度的轉變又稍微過了點，那會兒的小朋友過于粘人了，像槽牙殺手糖精本精。

那會兒小孩做作業做了半刻鐘，就不安分地爬上齊木的椅背，蹭着他爸腦袋看他爸唰唰寫報告，還抱着他爸的脖子搖來晃去，黏糊糊地輕哼撒嬌要吃魚湯。然而齊木一問他，他就麻溜地滑下去，赤着腳爬回去咬筆杆子，眉頭皺得跟四月被吹皺的湖面似的。

齊木最後一次問，夏上都升初中了。

“……我想她幹什麼？”小孩穿着睡衣晃晃蕩蕩的，叼着牛奶吸管，撩了一下眼皮子，“你倆婚都離了。”

他“啪”地一下按掉遙控器，“睡啦，我明天還上學呢。”

齊木問這麼多次，倒不是說特意為了将來家庭擴容和另一位家長的回歸做準備，老實說，那時候他那這個測試小孩的心理健康程度，看看有沒有發展成反社會人格的傾向。

也正是做了育兒方面科學且精密的研究，當初他選擇不讓母親這個身份缺席家庭教育。

長久以來，學園都市中久久流傳的上條勢力及其教主上條當麻的“人格修正拳”廣受追捧，并且傳入了本人的耳朵，為小圈子衆人調侃的談資。于是這刺猬頭就開玩笑地提出必要情況下，自己可以給那些失足少年的家庭予以免費幫助——一拳不行就再來一拳。

齊木想象了一下自家兒子挨打的畫面，想到一半，忽然切換到自己被一方打。啊，确實如此，要是自己教育不當還要麻煩社會，以後一方知道這事，估計得用拐杖踢爆他的頭。

還好他那拐彎抹角的教育方針沒出什麼錯。

夏上長成了一個健康懂事的乖小孩。

嘛，雖然表情管理和語言表達都逐年精進，但深藏的小心思幾乎沒變過，總體而言，小朋友還是很在意他媽的。

而且這種在意并不屬于負面情緒，齊木就幾乎順其自然了。

但這種順其自然，在夏上那天深夜發問“我是不是長得越來越像媽媽”，并且給出“你的眼神不對”這樣的解答的瞬間，讓齊木楠雄這個當爸爸的終于意識到：放任型教育不得不就此而止。

在小孩笃定自己父親十幾年如一日深愛着自己母親的前提下，讓他察覺到自己對一方通行的感情，顯然是齊木不想看到的。

因為于夏上而言，一方通行不是他媽。

他爸和一個不是他媽的人之間有了火花，肯定會瞎想——好吧，齊木承認，他是取下鍺戒指偷聽了夏上的心聲，并且有被小孩滿腦子的“替身文學”震驚到。

下午看文件，半個字都沒看得進去：）

由于目前并不是攤牌的時候，考慮到會帶壞小孩子三觀，傷害小孩子的感情，齊木楠雄決定必須得從長計議。

夏上一出門，他也緊随之後地出發。然而等到特地跑到上條當麻家取經育兒妙招的齊木楠雄回到家時，小朋友卻拒絕與他交流，給他留了燈，自己躲進卧室裡，躺在床上睜着眼發呆。

齊木走到側卧門口，猶豫再三，最終還是沒進去。

晚間父子會談的計劃泡湯，還是下次再說吧。

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