下午一點，比賽再次開始了。

由于順序和主持人宣布的入圍順序一樣，福澤雛乃的演奏被安排在了最後一個。

隻是，這一次，福澤雛乃不再像課題曲時那樣慌張。

對着觀衆鞠躬後，她的演奏就開始了。

一開始幾位評委聽到帕格尼尼代表作品熟悉的前奏時，隻覺得拉得沒什麼太大問題，可當演奏繼續了下去，他們的眼睛卻亮了。

在原曲的基礎下增加了一些小技巧和小改動，既體現了音樂素養，也保留了原曲的風格。

如鐘聲般靈動的小提琴聲中，他們想起了世間對帕格尼尼的評價。

——被魔鬼附體的小提琴家。

雖然現在在台上演奏的不是帕格尼尼本人，可不知道為什麼，他們都覺得，現在好像明白了“被魔鬼附體”這個說法是什麼意思。

幾位評委相互看了一眼，目光落在了福澤雛乃的評價表上。

課題曲雖然有些緊張，但也流利地完成了演奏。

這次比賽的金獎，有人選了。

福澤雛乃演奏完之後，就去更衣室換了衣服。

她在原曲的基礎上進行了一點改編，所以還是有點擔心評委們怎麼看。回到會場，她有些緊張地等待着比賽結果。

銅獎和銀獎的名單陸續公布了，都沒有她的名字。

果然不行嗎？

也不知道是她課題曲的演奏效果不理想的原因，還是改編失敗了。

可就在雛乃自我安慰”重在參與”的時候——

“金獎，35号，帝丹小學，福澤雛乃！”

“……？”

什麼？

她？金獎？

福澤雛乃怔住了。

直到爸爸拍了拍她的肩膀示意她，雛乃才走上台，接過了獎狀。

台下紛紛鼓起掌來，福澤雛乃一回頭，就能看到爸爸還有泉夫人鼓勵的目光。

耶——

她忍不住對着台下比了個剪刀手。

謝謝你，費奧多爾先生，還有……江戶川亂步。她心說。

隻是，福澤雛乃對江戶川亂步的感謝，在離開會場的那一刻，就消失殆盡了。

因為這家夥已經開始笑嘻嘻和爸爸說起她覺得自己沒發揮好在衛生間裡哭的樣子。

“……”

福澤雛乃攥緊了拳頭。

果然感謝什麼的，費奧多爾一個人就夠了。

江戶川亂步這家夥，一邊去吧！

…………

小提琴比賽拿了金獎，成為了福澤雛乃在江戶川亂步面前炫耀的資本。

春假剩餘的時間，隻要亂步一有要和她拌嘴，或者黏在爸爸身邊的趨勢，她就把金獎搬出來說話。

江戶川亂步：“……”

也不知道是誰比賽那天哭鼻子。

四月份，雛乃順利成為了帝丹中學一年級的學生。

和小學除了英語、音樂和美術都是一個老師教不同，中學生的每門學科都是不一樣的老師，她所在的一年級C組的班主任中村隻教數學這一門。

很好，偏偏是她最不擅長的科目。

結果，中學的第一次作業交上去後，福澤雛乃就因為錯誤太多被請喝茶了。

中村是個說話帶點關西腔的中年女人，很嚴肅地指責了雛乃“才剛開學就這麼不用心，将來怎麼辦”。

“……”

明明她很認真地寫作業了啊！

福澤雛乃發現，自己有點不擅長和這個新老師相處。

以至于有點懷念佐佐木老師了……

隻是，背後抱怨老師這種事總歸是不太好，她在家裡并沒有和爸爸說起新班主任的事。

江戶川亂步倒是好像看出來了，有好幾次居然在他臉上看出了憐憫的目光。

本來帝丹中學的一年級新生就有很多是帝丹小學畢業的，其中的那麼幾個外校畢業生，在同一個教室裡上課幾天，也就混熟了。

開學的第一個星期，班上同學都在說同一件事——社團。

為了防止學生留校太晚，除了合唱團和校運動隊，帝丹小學是沒有其他社團的，但是到了中學就不一樣了。

開學的第一個星期，在校園裡到處都可以看到各個社團招攬新生的場景。

“雛乃醬有沒有想加入的社團啊？”放學的時候，雛乃在新班級裡的同桌問道。

“社團？”福澤雛乃愣了一下。

她不讨厭運動，可體育類社團每天都要訓練感覺太幸苦了，剩下就是文化類。

不過，如果一定要參加的話，果然還是要找自己擅長的東西呢！

“音樂類，對，音樂類！”福澤雛乃突然有了主意。

帝丹中學沒有輕音部，和音樂有關的社團是合唱團和吹奏部。

吹奏部雛乃是不想去的，雖然以她的情況，可以試試低音提琴，但總覺得就算同為“提琴家族”，換樂器好像抛棄了小提琴一般。

最後她還是選擇了去合唱團。

結果老師讓她試唱了之後就被刷了下來。

理由是“中聲部人夠多了，可是以你的聲線唱不了高音部或低音部。”

福澤雛乃：“……”

她一直以為自己音域還可以啊？

居然因為這個被婉拒入部？

可是别的社團她也不感興趣……

最終，福澤雛乃的中學社團還是在開學一個星期後決定了。

回家部……