霍揚在嚯嚯桌上那瓶貨真價實的無水乙醇，盧驕給他搭把手，主要任務就是将他用完的東西收拾好放回原處。

化學老師在實驗室裡巡邏走動，看他倆配合還點頭滿意地在考勤表上登記，說了一句：“做得不錯。平時上課你們倆多認真聽課，化學不難的——今天的實驗報告要好好完成，我會重點檢查你們的。”

兩個人苦着臉答應了。

實驗室裡鬧哄哄的，有的人做得快，要麼已經在收拾東西，要麼用剩餘的實驗材料做着别的事情，還有人偷偷拿出手機來拍反應現象，化學老師都睜一隻閉一隻眼的忽略了。

兩個人手腳再慢，也慢吞吞地把說不上複雜的實驗做完。

清洗器材同樣分工合作，洗手台在盧驕的左手邊，由他沖洗幹淨後遞給霍揚擦幹淨擺好。

不需要用腦的程序，盧驕的心思難免飛遠。

阮越早早就做完實驗了，現在終于在化學實驗課上光明正大地做物理題。霍揚掏出手機拍小視頻發朋友圈都沒被制止，阮越的行為自然也不例外。

盧驕感覺自己好像有什麼東西一時半會地想不明白，如同思路陷入死胡同一樣。

傻逼霍揚說的根本不對，他聞到的氣味絕對不是無水乙醇，誰聞到乙醇會有熱血上頭的反應？他又不是酒精過敏。

那種感覺，更像是信息素……！

盧驕愣了下，感覺自己終于捕捉到什麼了。

他又往阮越的後頸看去，他明明低着頭在做題，露出一截脖頸，卻又偏偏用衣領又遮擋住幾分，正好蓋住了腺體的位置。

為什麼阮越要把脖子擋得那麼謹慎，而且他早上還瞄到阮越往那個位置貼了阻隔貼，再加上時不時從他周身聞到散發的信息素。

答案已經很明顯了。

盧驕抓了抓頭發。

可是不對啊！聽到的奇怪聲音明明說阮越會分化成alpha，他也實在想象不出來阮越分化成omega是怎樣的……

等等——

盧驕扭頭看向霍揚。

霍揚對他的注視一無所知，正把頭埋低，在課桌下面偷偷玩手機回别人消息。

盧驕的視線落到霍揚的衣領上，然後直接伸手拉住霍揚的衣服後領子，直接往下面一翻。

“草？！你幹嘛！”

霍揚吓了一跳，猛地擡起頭，警惕地看着盧驕，甩開他的手。

盧驕的表情若有所思，實在可疑。

霍揚遲疑地捂住自己的脖子，支支吾吾地開口：“盧哥，你知道嗎？alpha的腺體……也不能随便摸的……”

語氣别提有多戰戰兢兢了。

盧驕壓根沒注意他的反應，湊近了壓低聲音問霍揚：“你們alpha是不是也會用阻隔貼？”

霍揚還捂着自己後頸，動作僵硬了下，扭頭看盧驕，聲音無語了幾分。

“你們beta是不是從來不聽生理課？”

為什麼一個讀高二的人還會問出這種問題啊？

盧驕回答得别提有多理所當然了：“不然呢？”

霍揚：“……”

“除了omega生理發育相關是必考的聽了，其他都沒聽。”盧驕坦坦蕩蕩的承認，“我初中的時候想着，如果性别二次分化，我再去惡補一下知識——這不是沒機會嗎？”

omega相關的知識，還是因為涉及到标記之類的問題，為了防止青少年之間出現危險的行為，這門課每個人都必須考滿分。

好無懈可擊的理由……

霍揚心裡默默吐槽着，但還是如實回答盧驕：“平時不需要，易感期如果信息素分泌指數太活躍，最好是使用阻隔貼。”

“所以不隻是omega才會用，對嗎？”盧驕和他确認。

霍揚點頭，又笑嘻嘻地說：“beta也可以使用的。據說有的AO信息素太活躍，beta也會被誘導發`情，可以用阻隔貼緩解。”

盧驕白了他一眼：“我又不是你們這種腦子長在下半身的性别，我不需要。”

霍揚：“……”

他很想反駁一句，但是隻能哼唧一聲，小聲說：“你要是不小心遇上哪個omega情熱期就知道了。”