這件事最終的處理結果就是——

一個漂亮又氣質溫柔的女人坐在葉榕川對面，對他抱歉的笑笑：“小葉老師，抱歉，您按照自己的課程安排講課就好，作業讓他稍後自己寫。”

白樂桁一臉的欲哭無淚，把那一摞作業本，怎麼從自己房間抱出來的，又原封不動的抱回去。

商萌女士起身臨走前，回頭看向正低頭寫字的小葉老師，突然覺得有了一丁點眼熟。

……好像在哪兒見過來着。

商萌女士頓覺疑惑，按理說，小葉老師這張臉，她要是見過，應該不大可能忘記才對。

那這種熟悉感到底從何而來？

商萌離開書房，回到自己房間打算休息片刻，正在卸妝時，冷不丁腦子裡靈光一閃——

對了，好像在白家那邊一個親戚群裡看到過類似照片？

于是她打開手機，點開‘相親相愛一家人’群，直接往上翻。

足足翻了有接近一分鐘後，她總算看到一張照片。

照片上的背景顯然是大學的階梯教室，燦爛的陽光透過碩大落地玻璃窗，照在正伏案書寫的青年身上，好像給他鍍上了一層金光。

“果然我沒記錯。”

就是因為這個伏案書寫的動作跟今天的相重合，她才下意識覺得眼熟。

商萌記得，原本不怎麼喜歡看群消息的她，那天冷不丁看到這張照片，還多問了一句：【安安，這是誰呀？】

沒錯，發這張照片的人正是自己丈夫的侄子白安安。

兩分鐘後，看到商萌消息的白安安面色蒼白，冷汗直流，他好不容易拍到一張葉榕川比較好看的照片，原本是想發到自己‘閨蜜’群的，怎麼居然發錯了！

而且過了兩分鐘，連撤回都不行。

白樂桁也出現了：【哥，誰啊，欣欣姐的男朋友嗎？】

白欣欣，白安安的親姐姐。

白安安的母親聞風而動：【安安，這個同學跟你什麼關系？】

這句話和白樂桁那句話同時出現，白安安登時感覺心下一松，說：【媽，前幾天你不是說讓我給姐介紹男朋友嗎？這是我們班一個同學，你們看看怎麼樣？】

白安安的母親其實還有些疑惑，畢竟兒子高中時候曾偷偷在被窩裡看那些不入流的黃色電影。

看也就算了，男孩子這時候進入青春期，對此好奇都是正常的。

但是那屏幕上分明是兩個沒穿衣服的男人在、在……！

當場差點把她氣得高血壓。

兒子當時的解釋是：“媽，我喜歡女生，我不知道這片子是兩個男的，我真的不知道，我同學給我的……”

“你哪個同學，這麼害别人家孩子，我今天就去找他爸媽說道說道。”

當然是找不到替罪羊的，畢竟這就是白安安自己的性取向。

最後收尾就是沒收白安安所有的電子設備，以及零花錢砍半。

這邊白安安才剛上大一，就在群裡發其他男孩子的照片，讓其母親再次吊起一顆心來。

但對此安全不知的商萌倒是不疑有他，還在群裡開玩笑說：【呀，這麼帥的同學，要是和欣欣成了，帶回家裡來看看呀。】

商萌女士會心一笑，她自顧自嘀咕：“還真是緣分，安安給他姐姐介紹的男朋友，居然還是樂樂的老師。”

“看來大家天生是要成為一家人的。”

“下回我得給樂樂說，要對小葉老師态度再尊敬一些，萬一以後真的成了，那就是樂樂的姐夫。”

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葉榕川尚且不知道自己成了‘别人的男朋友’，他遞給白樂桁一個愛莫能助的眼神，講完課後打算直接乘車回學校。

收拾書包時，白樂桁看到他的智能手機，愣了一下。

然後瞬間反應過來：“老師，你換手機了？”

葉榕川經他一提醒，主動打開微信：“對，加個好友。”

白樂桁肉眼可見的高興起來：“嘿，好。我有不會的題就拍給你。”

葉榕川：“？”

他收回手機：“那還是算了。”

白樂桁已經掃過去了，迷迷糊糊地問：“家教老師不是都很喜歡學生提問嗎？”

葉榕川同意好友申請後，冷靜地回答：“可是，我覺得，我教出來的學生，不至于被那麼一點卷子難住。”

白樂桁：“……”

口氣好狂傲！

突然覺得小葉老師帥爆了怎麼辦！

葉榕川被白樂桁盯着，語氣逐漸轉為無奈：“當然，你要是不會，就來問吧。”

白樂桁高興的給了他一個大大的擁抱：“小葉老師你太好了！”

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