回到教室，所有人脫下外套，“唰”拉開藍色窗簾，大力推開窗子透氣，拿起水杯跑到“飲水機”前排隊。

學校以“電壓不穩存在隐患”為由，将插電飲水機替換為塑料水泵頭。

正值夏天，沒有熱水倒也影響不了什麼。

麻煩之處在于學生隻能通過按壓獲得，接水速度由此減慢。

易念坐在最後一桌，通常等所有人接完再上去。

她把套了皮卡丘圖案的杯子放在一旁，撕下桌台日曆換上新的一頁。

頭頂老舊風扇盤旋，前桌東倒西歪睡倒一大片人。

放眼望去，不約而同端着貼滿答題卡條形碼的小風扇，怼臉閉眼嗡嗡吹着，各種嘈雜聲此起彼伏。

“困死了昨晚一直改那個爛錯題，你幾點睡的？”

“下節什麼課？數學？我真服了，怎麼又是老班的課？？”

“沒關系，再堅持一星期，運動會就要來了。”

……

班主任姓方，作為實驗一班的數學老師兼普通班班主任，這名中年婦女以優異的教學成績訓人毫不留情嚴厲的教學治風聞名于整屆。

與班級其他人一樣，易念從轉學以來，一直最懼怕的也是她。

晨跑到第一節課的休息時間比較長，一是讓學生跑完操休整狀态，二是解散完各班班主任會在這個時間開簡短的組會通報學生違規違紀情況，不過一樓的班級從來不在通報行列隊伍中。

“易念，來我辦公室一趟。”後門門口忽然傳來一道嚴厲的聲音。

喧鬧的教室霎時被按下消音鍵。

衆人畏懼又存幸災樂禍的吃瓜心态看着這個轉學生被班主任談話。

易念在腦中飛速掠過自己最近犯的錯誤，但大腦一片空白，沒想出一個所以然，不自覺攥緊指尖，亦步亦趨跟在後面。

班主任辦公室裡沒有一個人，四方檀木桌上淩亂堆滿沒來得及批閱的作業。

方如珍拉開凳子坐下，易念手自然垂落在衣兜兩側，垂頭站在一旁。

“知道為什麼找你嗎？”方如珍坐下後沒再正眼看她，手裡翻開備課本，很随意地問。

易念微不可查地吞咽口水，無聲搖了搖頭。

辦公室門沒關，門外實驗班學生不斷路過的聲音起起伏伏，甚至有人駐足寂幾秒好奇觀望。

“你身份特殊，一直以來我不想多說什麼，但是你也不能占着外校人的身份就随心所欲，翻窗，被警衛人員制止試圖逃走，到警衛室訓話拿大小姐做派出言不遜，讓你寫一份檢讨偷工減料隻寫一半的字數。”

方如珍說到這，把筆重重一扔。

易念心裡随這個動作抖了一瞬，聽完這番話明白過來是指十天前的事。

那晚回去之後她熬夜寫了10000字的檢讨，甚至還多寫了五百字，寫完一宿手抽筋，第二天一上學檢查完就教給了警衛，不太可能出現偷工減料的結果。

她輕輕扶住桌沿，接住将要滾落掉地的簽字筆，主動解釋：

“老師，我沒有頂撞警衛人員，也有按要求提交檢讨，可能中間哪裡有了誤會。”

“易念，你是覺得警衛人員故意污蔑你一個小姑娘？”方如珍皺眉，語氣比一開始更嚴厲了幾分，

“擺清自己的位置，這裡是關中，不是老師需要察言觀色唯恐得罪你們學生的私立學校，說實在的我們原本的班級六十人整整齊齊，從沒出現過類似違歸情況，我不希望因為你的介入在最後這幾個月打破這個平靜……”

易念頭垂得更低，無名的淚意慢慢在胸腔蓄積。

一陣不重不輕的敲門聲打斷了方如珍的訓斥。

“老師，我來替物理老師找一下資料。”清磁低沉的嗓音在身後響起。

易念身形一震，定定站住，不敢回頭看一眼。