是的，晏尋真沒有第一時間進行選擇。

他将難題扔了回去。

我不選。

你來選。

如此一來，既能不暴露自己的目的。

同時也能測試遊戲的自由程度。

當然了，晏尋之所以敢這麼開口命令，底氣來源于沈喬固有天賦的第一條。

【鈔能力。】

【沈氏集團唯一的繼承人，擁有難以想象的财富。】

先前在大廳的時候，晏尋真就已經發現了，這個【難以想象的财富】，讓“沈喬”的身份，并不比F4低。

很顯然，這一定是【鈔能力】這個固有天賦在起作用。

參考類似設定裡，F4的無法無天，老師甚至校領導，都要為之讓路。

晏尋真認為，自己開口，還是有一定威懾力的。

當然，晏尋真也知曉，能被分來S班當班主任的，絕對不可能是什麼簡單人物。

否則也不可能讓這幫少爺小姐乖乖坐在這裡。

但他又沒提什麼“把班主任趕走”之類的過分要求。

僅僅是覺得黃毛話筒礙眼，搬走和丢掉都行。

而且，顧慮到可能的陷阱，晏尋真也沒說得太詳細。

“搬走”，搬到哪裡沒說。

“丢掉”，丢到哪裡，同樣沒說。

如此一來，他看似給了兩個方案，還很大度，很模糊。

實際上，卻已經把班主任逼到不得不二選一。

就見班主任笑了一下，然後假惺惺地說：“好吧！”

“那就讓我們的新同學，回到自己的位置上去。”

說罷，就将話筒連架子一并提起，走到教室末端的一個位置上，放好。

顯然，那是給本來的“S班轉校生”留的座位。

也就在話筒放好的那一瞬，系統提示響起。

【玩家“葬愛の憂傷”已死亡。】

霎時間，彈幕炸了。

【為什麼？】

【這個班主任怪物，把黃毛放到座位上，原本還活着的黃毛就徹底死了，這是什麼機制，誰能明白？】

【就我關注這黃毛的遊戲ID嘛，太殺馬特非主流了吧？遊戲居然可以這麼随意起名？】

【等等，誰能解釋一下，剛才沈小姐是給了班主任兩個選項吧？搬走或者扔掉，為什麼搬回位置上反而是死？】

【我也不明白，難道丢掉才是生路嗎？】

晏尋真眼睑微垂。

他懂了。

這個學校，有一條隐藏校規。

【老師不能主動趕走學生。】

正因為這條校規的存在，黃毛觸犯規則的時候，班主任可以折磨他，卻不能趕走他。

因為黃毛是聖輝學院已經登記了的轉校生，在教務處那邊的名單裡，已經有他的大名，他就是S班的學生。

至于這條規則的保護下，黃毛為什麼還會死……

當然是因為，這個學校，還有另一條校規。

【學生必須明确自己的身份。】

偏偏黃毛到死也沒做完“自我介紹”，沒把他那殺馬特的ID報出來。

所以，雖然在教務處那邊，他已經是S班的學生，導緻班主任不能殺他。

但在S班這邊，他的認證還沒有走完。

沒經過認證，就強行坐到自己座位上的結果，就是被抹殺。

由此可見，在這個遊戲裡，規則，才是最重要的東西。

無論玩家還是NPC，都不能輕易觸犯。

話又說回來，班主任明明知道這一條，先前卻不直接殺掉玩家，而是把黃毛變成的話筒放在講台旁邊。

那顆頭顱如此顯眼，一有人進來就能看見。

難不成，他是在等其他玩家來救黃毛，從而動什麼手腳？

意識到這一點後，晏尋真心道，好險。

如果不是自己将問題抛回給班主任，又在給選項的時候，故意說得模棱兩可，怕是早就因為觸犯校規而OOC了。

陷阱如此多的支線，倘若回報不夠豐厚。

他立刻投訴遊戲。

這麼想着，晏尋真默念遊戲面闆，打開。

【支線任務之“葬愛の憂傷”的結局，已完成。】

【哭嚎的靈魂得到安息，不會牽連自己的同伴，這已是最好的結局。】

【獎勵道具：一次性入場券。】

【道具描述：通往某個特殊場合的入場券，用完即毀。】

好模糊的解釋。

說起來，他是不是還有個獎勵沒看？

晏尋真又拖到物品界面。

【迅捷藥水。】

【道具描述：喝下之後，速度提升三倍。】

怎麼說呢？

感覺給自帶“病弱”BUFF的沈喬，沒辦法将性價比發揮到最大化來着。

先囤着好了。

晏尋真百無聊賴地想。

他并不着急。

因為他無比肯定，今天之内，林青青必定會來找他。