臨近期末，莉莉·伊萬斯對自己的複習環境十分不滿意。
首先，在她認真對照魔藥課本背誦步驟的時候，她對面坐着的年級第一小姐，已經專注地看一本麻瓜童話故事至少一小時了。
她需要一些共同複習的氛圍，而不是從縮身藥劑的配方裡擡起頭，對面的人在看“昏睡公主”，她小時候又不是沒看過！
更過分的是當自己想和林月探讨一下老鼠脾髒的問題時，那個姑娘還能一邊看着王子親吻公主，一邊反駁她，“我認為要多至少兩滴才會變橘黃色”。
其次，她穩定的魔藥學習夥伴西弗勒斯這幾天都說有事，期末了還能有什麼事比複習更重要？至于林月，莉莉不能指望她和自己一起好好熬魔藥——所以她考試到底怎麼通過的？
“親愛的，你是為了向我展示你每次期末不複習也能考年級第一名嗎？”
“我有複習的，可鑒于我們平時都已經掌握得差不多了，偶爾也可以放松一些的，而且我今年又不一定是第一名。”
林月其實不在意名次，她對于課程的追求是掌握知識就好，至于連續兩年的第一名，隻能歸于中國應試教育選手對低齡英國少年的碾壓，“伊萬斯小姐，你太緊張了，相信我你已經學得很好了，其實你不複習去考試也完全沒問題的。”
“我不能更贊同了，伊萬斯，你已經傲視年級大多數人了。”身後的詹姆探身過來補一句。
瞧，這就是莉莉的另一個煩惱，除非她窩在寝室裡複習——當然那更沒有學習氛圍，否則她走到哪波特幾個人就跟到哪，時不時還會跳出來彰顯存在感。
而且，波特和布萊克也沒有在複習！他們雖然沒有在看麻瓜童話，但一直在寫寫畫畫讨論一些古代魔文——可波特壓根沒選古代魔文課。
想要獲得一個良好複習氛圍的莉莉很想化身麥格教授，把這三個人都變成一本課本，也許他們就能好好複習了。
“對了，馬琳呢？”
莉莉顯然知道林月為什麼這麼問——她瞪了夥伴一眼，“她在輔導她的舍友，她們實踐課程差的有點多。”
“啊，和西弗……”
“西弗勒斯？他也去輔導别人了？他沒告訴我，所以你們真的沒有在談戀愛對吧？”
“想什麼呢，我保證，如果我談戀愛了一定告訴你。”林月有些猶豫，她不知道西弗勒斯沒告訴莉莉，那這件事按理說不該從她口中說出，“我在公共休息室聽說的，也不太确定。”
“是嗎？他終于和你們學院的同學合得來了？誰？帕金森？還是低年級的？”
林月看着莉莉的綠眼睛，在心裡深深地歎了口氣，很遺憾，埃弗裡和穆爾塞伯，兩個……納粹分子。
她試圖轉移話題，“要不讓那邊的盧平坐過來？我覺得你似乎需要點複習氛圍？”終于仔細讀完昏睡公主的林月合上書問。
“很高興你認識到了！你為什麼不能在寝室看睡前故事！”莉莉轉過頭，“萊姆斯，鑒于你的夥伴也沒有在複習，你要過來一起嗎？”
在萊姆斯看向詹姆的時候，林月小聲嘀咕，“你叫我來的呀，我差一點就看完了。”
她在莉莉的瞪視下拿着《鵝媽媽的故事》和一個筆記本站起身，“正好我有個地方想去問問布萊克。”
莉莉懷疑地看向她，語氣不善地問，“你們什麼時候能說上話了？”
“呃，我去問個古代魔文問題，去教授辦公室太遠了。”
顯然西裡斯·布萊克是考試周裡神經緊繃·一點就炸·伊萬斯小姐的另一個雷區。
鑒于詹姆對莉莉半公開的另眼相待，上周莉莉的室友瑪麗拜托她給西裡斯送一封信，當莉莉拒絕後——莉莉不認為布萊克會看的，她們宿舍再次發生了分裂危機。
臨近期末，确實有一小部分學生可能在試圖用分泌更多的荷爾蒙來緩解考試壓力，受歡迎的西裡斯這一星期光在圖書館就接到三個姑娘送來的情書了，聽說公共休息室和禮堂還有，來來往往的女生無疑也很影響周圍人的學習，比如幾分鐘前還有兩個姑娘興奮而聒噪地從莉莉身邊經過兩次。
林月看到西裡斯正把剛收到的情書随手一塞，相比于詹姆對女生示好一律嚴詞拒絕，恨不得在臉上寫着“莫挨我”生怕引起莉莉一點誤會不同，西裡斯對于女生送來的情書來者不拒。
不過說起來最近也沒見他和哪個女生約會，他是不是找過一個女朋友後發現自己的真實取向了……所以他喜歡的果然是詹姆對吧？林月想到剛才西裡斯和詹姆對着桌面小聲嘀咕時不時相視而笑，看起來有點好磕，但可惜波特有官配了。
西裡斯不知道林月為什麼忽然往這邊走過來，被伊萬斯趕走的？一個期末考試有什麼可複習的。
他故作平靜地低下頭，準備等林月走到桌前再仿佛不經意地擡頭，然後他就看到了被自己順手放在桌面的信封，上面畫着一個紅色愛心和“緻西裡斯·布萊克”，他迅速把信封塞進書裡，現在我是擡頭還是不擡頭呢？
“布萊克先生，方便請教個問題嗎？”
很好，現在擡頭就沒問題了，“當然，林小姐。”
林月站在桌邊，拿出一個筆記本，“?（如尼文字母，類似f，jj好像不顯示），‘諸神’這個詞還有什麼其他的用法嗎？”西裡斯注意到林月手裡還有一本封面像兒童讀物一樣的麻瓜故事書，名字也很像。
“我不記得有，事實上，幾分鐘前我們也卡在這裡了，我找不到?（如尼文字母，類似f）出現在這裡的使用依據。”
詹姆終于把眼神從萊姆斯和伊萬斯身上拔出來，“看來我們努力方向一緻？要不要一起研究，林小姐？”
林月似乎猶豫了一下，但還是拒絕了，“先不了，我沒打算帶你們坐到莉莉旁邊研究課外内容。”