導師浔钰随手返回停頓了一下光頻，光屏上的第一幅圖是熾溫撅唇瞪眼的表情。那翻白的狗狗眼簡直都快要飄到天上去了，相當滑稽。教室裡突然安靜下來，這圖……

嗯，最怕空氣突然安靜。太尴尬了有木有，熱心的同學們替别人尴尬的毛病又犯了。

“這裡是熾溫在第2個分關第一次沒有通過的場景，和水薄荷不同，不是所有人的運氣都那麼好。此時很明顯，熾溫的情緒開始萌生。”

導師浔钰解說着，翻到第二張圖。隻見熾溫化身滾動模式，正呲牙咧唇企圖蒙混過關。不得不說，熾溫的表情太豐富了，不愧是行走的表情包。班裡開始有人發出陸陸續續的憋笑聲，連平時喜怒不形于色的白色百合，都忍不住捂住臉，唇角彎起。

“此處是熾溫第2個分關第三次通關的畫面，她開始釋放自己不耐煩的情緒，采用滾動模式。糖果跳跳跳這類分關，大多數情況下更适合逐一通過，滾動對于這類并不合适。

熾溫大概也是知道不可采取，隻是她不想通關，開始萌生放棄遊戲的念頭，并通過這個行為表現出來。”

句句在點子上，把熾溫的内心世界分析了個幹幹淨淨，不想面對現實的熾溫趴在桌子上暗自苦惱。有些丢人的事，她真的不想被母開處刑。

浔钰看出熾溫的窘迫，道：“這隻是以個人例子為範本，每個人其實都有可能會遇到這樣的事情。一個人想變好不容易，而她想變壞非常簡單，這就是動物與植物相比要為自由度高所付出的代價。以人界的人為例，如果她們幾天不飲水，生命健康将會受到影響，甚至危及生命。

生活就像走路，在人生的這條道路上，有些人在跑着，有些人在走着，有些人坐着座駕，有些人腿雖瘸了仍一點一點往前挪步，有些人不想走了選擇自盡。這些人并未影響别人的生活，是值得我們尊敬的。