盡管用了抑制劑，但omege的體香還是能敏感地被alpha捕捉到，蘇黎威嗅到了一股水蜜桃的味道，他的眼神閃了閃。

兩人站在一起，隻隔一臂距離，琴展望比蘇黎威矮上一些，教室裡的同學都在看他們，講台前的班主任也在看着他們，琴展望不想在這種高焦距的目光中多呆一秒鐘，他繞過蘇黎威，從他的座位上經過，坐到了旁邊座位上。

黑闆上寫着今天的課表，琴展望拿出這節課的書，把書包往後搭在椅子背上，然後就把頭埋進了書本裡，絲毫也沒有搭理新同桌的意願。

“老師，上課吧？”

琴展望低頭看書，卻發現蘇黎威仍站在那裡，同講台上的班主任說了一句後，才坐了下來，長長的腿交疊起來放在桌下，然後把校服拉到頭上一蓋，就開始睡覺。

“下面……我們上課？琴展望，我們的上課進度比不上一中的，如果……你覺得不适合你自己，你可以……随意？”上課前，班主任叮囑一聲。

琴展望擡頭，迎着老師的目光，輕輕地點了點頭，班主任這才翻開書本，開始上課。

視線瞟過旁邊蓋着衣服睡覺的同桌，校服被拉到了頭頂，裡面的T恤下面露出了一小截腰，他兩手交疊墊着頭，身體随着呼吸的節奏輕微地起伏，似乎睡得正香。

班主任老師對于蘇黎威的行為習以為常，沒有說任何批評的話，自顧自地講課，也不時和同學互動，琴展望聽了一會兒課，發面二中的進度果然隻有一中的一半，他就盯着面前的書本發起了呆。

穿越過來後，他是“老黃瓜刷綠漆”——扮嫩，雖然是個ABO世界，但高中的知識都差不多，對于已經在現實世界當老師的他來說，都是小菜一碟，當務之急是找到離開這個世界的方法。

他的離開對歐飛來說，是開啟火葬場的前提，按照系統出題的套路，未來他肯定還會和歐飛有交集，目前他要做的就是，替主角受活出不一樣的人生。

班主任是英語老師，洋洋灑灑地講了兩節英語課，中間都不帶停的，從蘇南石的視角看，班主任的課上得非常精彩，怪不得校長會看重這個年輕人。

上完課，班主任特意走下來，到琴展望面前，問道：“展望，你看……我這課咋樣？”

琴展望站起來，答道：“劉老師，您的課非常精彩，和一中的老師一樣優秀！”

“真的嗎？”班主任很意外，眼裡都是驚喜。

“是的……隻是，您在講到這裡時，有一個小小的瑕疵，這個語法點其實不是常考題型，一般都是這麼講的……”出于本身的職業習慣，琴展望忍不住指點了一下班主任。

琴展望在書上一勾一劃，班主任靠近過來虛心地聽着，聽完後連連稱是，說道：“不愧是一中出來的……不不！展望，你的水平，怕是在一中都名列前茅吧？我一個專業學英語出身的老師，都沒有你的英語基礎紮實！”

“劉老師，您過獎了！我隻是……對英語特别喜歡而已……我說的不對的地方，還請您批評指正？”琴展望謙虛地說道。

“你太優秀了！展望……我們學校的英語競賽有希望了！”班主任激動地握信琴展望的手說道。

“哈——啊——”

他們師生正相談甚歡，一旁的蘇黎威睡醒了，他從校服裡伸出頭來，雙手舉過頭頂，誇張地打了個哈欠，看到班主任抓着琴展望的手，不悅地欠了欠身體，道：“喲，這都上手了？”

班主任連忙放開琴展望的手，改成拍了拍他的肩膀，說道：“展望，好好學習？我先走了！”

“劉老師，再見！”

琴展望送走老師，扭頭一看，發現蘇黎威瞪着眼睛看他，撇了撇嘴，道：“幹嘛？”

“我說……你們交流歸交流，怎麼還上手了？”蘇黎威不滿地說道，然後湊過頭來，手撐着桌子，貼着琴展望的耳朵說道，“omega可不能随便讓人握着手？”

“要你管！”琴展望皺了皺眉。

“呵……”蘇黎威仍貼着琴展望的耳朵道，“我說過……照顧同桌，是我份内的事？”

“謝謝你的好意！但我……不需要！”琴展望不敢轉頭。

蘇黎威離得太近，他一轉頭，就可能臉貼着臉，這是一個令他難堪的距離。

“先别說得這麼絕對……呼！”

蘇黎威笑了笑，就坐直了身體，離開時，他朝着琴展望的耳朵吹了口氣，盯着琴展望漸漸變紅的耳朵尖，笑得像狐狸一般狡黠。

“呵，說不定……你需要？”