“對啊。”

“你英語這麼好，為什麼不去英語專業呢？感覺你對我們這個專業也沒有興趣。”

“是強項也不一定喜歡呀，這個專業也是看漆時祺選我才選的，不過我有我的熱愛。”

“我們班過了四六級的也就6個人，文琴四級300多分，幂幂擦邊過的四級，女生中就你過了六級，牛嘞。”

柏佳思：“不牛不牛，比我牛的人太多了。”

“不能這樣說，總會有比自己厲害的人，但也不能否認自己也很厲害呀。”

柏佳思一笑：“你說得也對。”

“甯朗——”體育委員在器材室又喊了遍，甯朗趕緊收了在柏佳思身上的視線，跑了進去：“來了來了。”

周期許測了兩遍肺活量，最高3300，漆時祺測的第一遍沒發揮好，第二遍是4096。

漆時祺測完後在器材室兩端走，看别人測，他偶爾将手背過身後，偶爾抱臂、叉腰，走路輕快。

他們做完體前屈剛好也下課了，柏佳思不用别人摁背，坐位體前屈26.3cm，身體柔韌度佳；漆時祺14.5cm；周期許是靠漆時祺幫忙摁下去的，16cm。

九月栾樹花開，10号中秋節與教師節撞在了一塊，假期最後，團支書在群裡發表意見：每個宿舍寫一張祝福卡片，晚自習收集齊，送給輔導員。

蔣甯佑剛好有幾張在開福寺領到的明信片，他抽了一張出來，在背後先寫了一句祝福：祝曾老師和師母永遠甜甜蜜蜜。

溫斯成寫了一大堆：一帆風順，二龍戲珠，三羊開泰，四平八穩，五福臨門，六六大順，七星高照，八面威風，九九回一，十全十美，百事如意，萬事順遂。

他把字寫到了最小，以免占了空區全部的地方，舍友說他可真有閑心寫。

溫斯成：“麼辦法，太無聊了。”

顧元：祝老師節日快樂！

廖永思：祝老師節日快樂，百事如意。

漆時祺：葳蕤繁祉，延彼遐齡。

周期許：祝曾老師平安喜樂，萬事勝意。

學校裡的夕陽總是很美，晚霞也别有一番風味。

他們吃完晚餐去教室的路上，有好些學生正對天空拍照，周期許和漆時祺擡眼看去，火燒雲正濃烈。

周期許也調出相機拍照，但他手機拍照并不好看，放大超糊，還自帶濾鏡、自動銳化。

他去看漆時祺的拍的，他拍的照片很清晰，色彩渲染的很好，周期許讓他發給自己，收到照片後他一保存就發了朋友圈，文案就借用了現在的時間：七點。

教室裡還沒有人，漆時祺從前門進，開了自己方向那一豎排的燈，而後坐位置上認真看書。

他們來了後比空教室還靜，多的隻有翻書的聲音。周期許上學期的總分超過了漆時祺和學委，還超了十幾分。他想，可能是上學期課上更積極回答問題，平時分加的比較多發揮的用處。

點完名後，他們帶着電腦和幾個同學一起去實訓室，廖永思和顧元見他倆周圍的位置都沒人，就坐的離他們近了些，這樣找他們尋求幫助也方便。

周期許從開始打字需要低頭找字母按鍵，到現在盲打一分鐘70個字以上，他的打字習慣還是上學期漆時祺幫忙糾正過來的，不然哪根手指頭按哪個鍵，他絕對還是會很混亂。

他在網上找到了免費的數據庫教程，151個視頻，每個視頻幾分鐘到幾十分鐘，老師講的淺顯易懂、偶爾會逗同學一樂，不枯燥。

周期許每天聽一個小時，跟着老師敲語句、翌日再回顧昨日學的，隔三日再回顧前面學的，進度很快，再聽院長講課就十分輕松了。

院長老師有時會問數據結構與算法方面的問題，對沒接觸過這類知識的的周期許來說，他不僅犯懵，還惴惴不安。

老師玩的就是心跳，他還準備繼續抽人，廖永思舉起了手，他應聲站起來，回答道：“在計算機存儲器内表示時，物理地址和邏輯地址相同并且連續，稱為順序存儲結構，它的優點是存儲密度大。”

他回答的很好，被從沒誇獎過同學的院長誇了，加了開學迄今為止的最高分：2.5分。

院長惜分是被同學們吐槽的一件事，因為别的老師每次一加都是5分、10分，他加分最少，扣分卻總是1分2分地扣。

周期許課上也舉手答過很多次問題，加過0.2分的都有，有時他在課堂上很快地寫出了題目要求的查詢語句，但就因為select語句寫的冗長了而直接不給分。

柏佳思為此感到煩躁，大二開始，幾乎哪個課的老師都要有抽人這個環節，她課上睡覺都睡不安慰，交備用機還要被查，要做項目、要提交報告、要敲代碼找錯。

大一本來一直是周期許負責項目的，但漆時祺看不過去她成天睡覺，說要她跟周期許一同完成，不能蹭别人的勞動成果。

柏佳思一邊打哈欠一邊敲代碼，運行後一堆紅叉叉，把她眼都看花了，她可憐巴巴地看向周期許，希望他來找錯，漆時祺發現了，毫不客氣地說：“你自己要鍛煉找錯的能力。”

“嗚~”柏佳思苦着臉照着書一行一行地找，又偏過臉看了幾次周期許，她真情實感地說：“上一年真是辛苦你了周周，完成一個項目怎麼這麼難！這些Error煩死個人了。”

有周期許幫忙還是省時省力的，她去實訓室後放櫃子裡拿小黑闆，自己燒寫代碼進去，看到闆子上的變化，她十分驚奇，感歎着科技的魅力。