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第30章 開學

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他把手側放在嘴邊,眼睛掃着周圍,壓低聲音,“我們想和你做筆交易——”

克洛滿腦子都是一堆彎彎曲曲的古文字,像是坐在咖啡杯上做數學題,轉着的時候還能勉強保持思考,停下來時仿佛生理和心理上都在暈,“…你說什麼?”

她擡起頭,看到是詹姆站在面前,眼睛裡是“來啊造作啊”的故作神秘的勾引,一左一右的站着萊姆斯和西裡斯。

“我說,我們在做一個‘小發明’,想和你做筆交易。”詹姆把手按在桌子上,靠近克洛壓低聲音說道。

“詹姆?我想我沒什麼預算去贊助你們的‘小發明’?”克洛按着自己的太陽穴皺眉看向他,感覺不知是疑惑還是頭痛,自己的窮苦人設應該挺深入人心的才對?

“不是那個意思——我們教你練習魔咒,你幫我們畫一張‘地圖’。”

西裡斯靠過來側坐在她的桌子上。

“我也試着畫了一下,但是,效果不是很好。”萊姆斯笑着解釋。

克洛目光在兩人臉上逡巡一圈,木然道,“可是,之前你們不是也教我練習魔咒了嗎?”

那會兒什麼都沒要呢。

詹姆瞬間覺得羞愧起來,幫朋友練習下功課,确實沒什麼,自己不應該拿這個當作交換條件,他在心裡暗罵自己居然算計朋友,邊想着克洛的畫技,邊想借此機會為兄弟尋求相處機會。

他剛想為自己的狡猾說些什麼,西裡斯先開口了。

“那麼,教你課業以外的魔咒也行,”西裡斯和她短暫的對視了一眼,又看向前方,手指輕點着太陽穴,若有所指,“你對什麼咒語感興趣,我都可以試着學一下,然和和你一起練習,什麼複雜的、精細的都沒關系。”

克洛立刻就想到了自己沒什麼進展的大腦封閉術,學習早期倒也不會進行實戰,不至于一下子就相互攝神取念,就算攝神取念,也沒人能觸碰到她想隐藏的記憶,畢竟她的問題是防禦姿态過于明顯,而不是防禦不住,所以應該還好,“…你們跟我說下具體需要做什麼?”

*

劫盜者三人組正在制作的自然是活點地圖,而且是在實驗中期,因為他們已經對整個産品有了較為詳盡的設計思路,以及幾次實驗結果,也有了改進計劃——這個計劃裡就有克洛的加入。

讓她加入的理由有兩點,一個是她的繪畫能力顯然是高于三人的,她對于建築結構、比例透視的理解,能讓地圖的可讀性變高;一個是她超乎常人的魔力輸出,繪制的圖片能動性和魔咒承載性都更強。同時,她對于繪畫材料也更了解些,在羊皮紙和墨水等物的選擇上也能給予幫助,這也是聖誕節時詹姆送給她畫筆當禮物的原因。

克洛對此沒什麼不滿的,反正就算沒有她,三人最終也能做的出來,她的加入最多加快些進程罷了,她還能借此機會學習一些感興趣的咒語,比如守護神咒、擴大咒、蹤迹咒和幻影移形這種實用的,而且這些劫盜者們學了也沒壞處不是嗎?

于是幾人的學習生活愈發充實起來,複習考試内容之餘要不斷試驗活點地圖,同時練習要考的魔咒,除了上課外幾乎天天泡在圖書館裡,令人意外的是,西裡斯竟然也好好學習了起來,盡管學的大多是七年級才要考的内容,這把克洛氣的不輕,隻能感慨上天不公。

不知不覺中情人節就快要到來了。

這一年顯得十分特殊,五年級的少男少女們基本上都到了十五六歲情窦初開的年紀,空氣裡爬滿了青澀的、蠢蠢欲動的愛情氣味——克洛倒是不太确定那是不是愛情,因為這是個生理快速發育的特殊時期,哪怕沒什麼靈魂上的接觸,他們似乎也能自然的在生理上相互吸引,甚至有些隻是好奇想試試戀愛的感覺、或者别人都約會過了自己也要試試看的攀比心理。

何況今年的情人節恰巧是個周六,突然之間,好像所有人都在為這個節日做準備了。

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