在少年的臉要燒透之前，姜南蘊終于饒過他，收下了那隻模型。

許多同學見狀，也紛紛表示要将模型搭完後送給她。

姜南蘊有些禁受不住這種熱情，忙壓了壓手，待他們靜下來後，說：“大家的心意我領了，但老師隻要一個就好了。”

“為啥子？”

“因為這是我送給大家的禮物啊。”姜南蘊笑，“怎麼能又收回來。”

衆人遺憾，“那老師，我們以後還能不能再看到你嘞？”

姜南蘊想了一下，沒把話說死：“或許？”

有比較機靈的同學舉手：“姜老師，你說的，是不是在電視上啊。”

姜南蘊聞言彎一彎唇角，不置可否。

“那就是說，現實裡看不到了哇？”

四周一片唏噓。

他們雖說和姜南蘊互相都是第一次見，但姜老師長得那麼好看，和他們講話時又溫溫柔柔的，像棉花雲朵一樣。

不像自家老班，面對他們總是一副苦瓜王中王的臉。

于是知道以後再也見不到姜老師，大家就更想把自己親手做的模型送給她，當告别禮。

隻是姜南蘊仍舊推辭，好半天才把他們給勸住了。

教室總算安靜，然而沒挺幾秒，一道挺不老爽的聲音從牆角位置響起。

“沈随你好牛哦。”

姜南蘊愣一下，與衆人一起望向聲音來源。

是先前說瑪莎拉蒂的那名學生。

其他人見是他，像見怪不怪，視線又轉向話題中心那人。

姜南蘊也順着看過去，意識到。

“沈随”，就是少年。

周圍有了細碎的聲音。

姜南蘊敏銳感知到，氣氛，在微妙地發生變化。

沈随本人對此沒任何反應，自送出模型功成身退之後，就找了張英語卷子在寫。像早就習慣了如此。

“喂，沈随！”瑪莎拉蒂同學又叫他一聲，這次方言裡還夾了火氣，“我喊你，你聽到沒得！”

明顯帶了惡意的一句話。姜南蘊于是明白，兩人之間應該存在某種龃龉。

但，自己終究不是他們真正的老師......

姜南蘊看了眼正對着她的攝像頭所在的位置，思索該不該管，還是讓門外的班主任進來。

講台下，竊竊私語的音量漸漸放肆。

是那種熟悉的，輕蔑、鄙夷、看好戲般的氣聲。

那瞬間，時間好似會回流。

那年，家裡突發變故，母親曾短暫地撐起一片天，替父親料理了後事。

可接下來，面對幾乎要壓垮他們的賠償款和催債大哥們，終是軟弱下來，哭着問她，她們娘倆以後該怎麼辦。

17歲的姜南蘊也不曉得。

為了盡快還錢，她強忍心中酸楚，打算回學校先辦理休學手續。

可這種消息飛得遠比她想象的快。一夜之間，昔日好友與同學竟已判若他人。

那些日子，她無時無刻不感受着如此刻這般，充滿惡意的氣聲。好像隻要她還在呼吸，就會被吸進肺裡。讓她麻木，令她崩潰。

時至今日想到這些，她都還會覺得難以喘息。

姜南蘊不知道，今天這事兒，跟前天她所看到的事有沒有關聯。

可到底，她還是開了口：“這位同學，你喊他做什麼？”

沈随筆微微一頓，下一秒，空氣流動，他又繼續寫下一串英文。

瑪莎拉蒂同學也聞聲望過來，撇撇嘴，說：“老師，我喊他是想誇他噻。”

姜南蘊問：“誇他什麼？”

“誇他有本事呗。老師你全班的禮物都不收，就收了他的。”他嗤笑一聲，表情不陰不陽的，“這麼好的本事，跟他媽一樣。”

他這句話說得不輕，全班都聽得見。有些男生直接笑了出來，還有些大約顧及她在，要笑不笑地忍着。

話說至此，始終低着頭的沈随終于還是停住了筆，墨發蓋住了他臉上的大半神情，隻有肩膀輕輕的，顫動一下。

他擡起了頭。

那雙眸子平日裡瞧上去很靜，像冰鎮過的水，泛起波動時，就變成了冰鎮汽水。

姜南蘊看出了他的不平靜，風輕雲淡般揭過此話，說：“你的意思是，你也想把模型送我？”

瑪莎拉蒂同學：“......”

他的模型拿到手後是跟其他組換了的，拼好後是一輛外觀特酷炫的跑車，哪兒舍得送人。

随着這份沉默，大家都有眼色地停止了窸窣。

正好鈴響，上午的最後一節課結束了。

整個教學樓霎時間如有群馬飒沓而過，蹄聲轟轟作響。

一陣硝煙過後，周圍都靜了。幾名工作人員來到教室，開始拆事先固定在牆上的攝像機。

班主任這會兒總算不用趴門闆了，見還有幾個相機沒拆完，她便壓着聲，躲在鏡頭之外，冷靜又崩潰：“王鳴濤！你最好給我解釋一下，你剛剛是想哪樣！！！”

王鳴濤也曉得拍攝結束了，翹起腿，一副死皮賴臉樣兒：“老班，我想誇他的嘛。我跟姜老師也這麼說噻，你沒看見是他都不理我邁？”

班主任窩火道：“他沒理你，你不會也不理他啊？”

王鳴濤抖抖腿，不甚在意說：“不、會。”

“......”班主任忍住脾氣，說：“你給我出來！”

王鳴濤于是懶懶起身，一腳踢開凳子，毫不在意地出了教室。

門就要被帶上，班主任又探進了頭，繃着神經指着學生說：“還有你們，誰也不準給我走！”