“……這裡以前放什麼的啊？”

幾人來到更裡間的展廳，擡眼就看到了一大片被劃出來的展台，紅色絨布鋪陳開來，上面卻是空無一物，三月七不由得好奇地問道。

梅洛迪驕傲地回答：“這裡曾經存放過全銀河獨一無二的管風琴，也是匹諾康尼加入家族時特别定制的獻禮，一個琥珀紀前它被匹諾康尼大劇院征用，現在仍然在為每一位賓客奏響【同諧】的樂曲。”

也就是說原本放在這裡展出的管風琴現在在匹諾康尼地标性建築裡，對諧樂學院來說确實是莫大的榮耀。

“管風琴是什麼？”星抓了抓頭發，面露疑惑，不懂就問。

“氣鳴式——簡單來說，長得像鋼琴，但後面會有很多根風管，通過引起不同風管裡的空氣振動來發聲，大部分都會内置不同樂器的音色。這種樂器的結構一般是直接依附在建築上的，也就是跟着歌劇院一起建造會比較好，單看這座展台的規模，也可以想象原件的震撼了。”

扶涯放棄了專業術語，盡量用通俗的語言給星解釋，仰着頭看向高數米的天花闆，管風琴的風管不出意外能達到房頂的高度，這樣一來就有個問題：為什麼這台管風琴是單獨制作的呢？

“對，就是這樣。”梅洛迪點點頭，肯定了她的解釋，并順着做起了補充，“作為獻禮，這台古老聖歌管風琴采用了……”

他興奮地幾乎要手舞足蹈起來，恨不得立即拽着她們去匹諾康尼大劇院近距離欣賞這台管風琴的獨特魅力。不過扶涯對此表示興緻缺缺，正打算繼續往裡走時被及時止住話茬的梅洛迪叫住了。

“展覽廳的參觀就到這裡吧，我們去看看上課的教室。”

雖然有點好奇裡面還有什麼展品，但怎麼樣都挺無所謂的扶涯跟上了梅洛迪的腳步，和同伴一起踏上了前往教學樓的路。

三人在梅洛迪的帶領下沿着長廊走到底，站在每一個教室的後門處淺淺旁聽了一下。這裡與其說是諧樂學院，不如說是藝術學院，就定位而言其實跟扶涯本人的相性良好，奈何授課老師們看上去大多都很嚴肅，一點都沒有藝術家的松弛感。

“所以我讨厭學院派。”院長本人就在幾步之外，扶涯隻能拿手擋在嘴邊，悄悄跟小夥伴們吐槽道，“藝術創作要是也可以被規訓的話就太無趣了。”

“是啊，剛剛那個老師念曆史課本的時候我頭都大了。”三月七也苦着臉連連點頭。

“一定要上課嗎？一定要上課嗎？一定要上課嗎？”星兩眼發直，根本聽不進去念經一樣的課堂語音，僅僅是站在門口就已經接二連三地打起了哈欠。

扶涯自然不會讓自己和夥伴吃苦，想了想回複道：“可以逃課，我以前的同學都幹過這事，要是擔心老師點名還能找人替課。而且反正我們是投資商，隻要不擾亂課堂紀律，校方會睜一隻眼閉一隻眼的。”

三月七還有些猶豫，“不好吧，剛來就逃課也太……丢臉了吧。”

“隻要不點名誰知道我沒來？”星倒是立即接受了這個方案，并且馬上無師自通了大學生的賭狗心理。

前面的梅洛迪院長正一臉欣慰地看着嚴肅正經的課堂，完全不知道就在他身後兩步開外的地方，三個新生已經開始密謀如何劃水鑽漏洞了。

礙于現在是上課時間，教學樓本來就沒什麼好逛的，挑着一層樓看過一圈後梅洛迪就帶着她們去往最後一個地點，行政樓。

“如果有什麼麻煩，院長辦公室的大門随時為你們敞開。”梅洛迪一邊走一邊介紹着，“如果覺得教學和生活上有需要改進的地方，可以直接找總務處，也可以将内容寫進信件裡投入反饋郵箱，進行統一批複處理。”

整座行政樓逛下來需要注意的地方也不多，知道可以找麻煩的、負責解決麻煩的、負責兜底的幾個地點怎麼走就行，好記得很。

“對了，這裡不是還有負一樓嗎？”直到梅洛迪帶着她們領完學生通行證、踏出行政樓後，星回想起剛剛一閃而過的樓層指示牌，不免有些好奇這個負一層。

梅洛迪臉色不變，随意地擺了擺手，“那裡是儲藏室，大多是學院内報廢的樂器和教具，并沒有參觀的必要——那麼三位同學還有哪裡不明白的地方嗎？如果沒有的話，就可以對照課表去參加自己感興趣的課程了。稍後也可以去學校大禮堂協助籌辦交流會，幾位身份特殊，雖然自由度比普通學生要高，但還是希望各位能遵守基本的學生守則。”

話裡話外都是在說她們可以浪，但是最好别惹麻煩。

三人信誓旦旦地保證絕對不會讓院長為難，看來還是很清楚自己的事故體質，沒給人承諾安分守己。

梅洛迪看了她們好幾眼，最終心事重重地離開了。

“上課去？”三月七左看看扶涯，右看看星，試探性地問着接下來的行程，“還是聲樂培訓？”

顯然任何事跟上課比起來都會顯得更有趣，三人一拍即合，朝着排練地點前進。

事先打過招呼的扶涯輕易就能知道排練廳的位置，就在教學樓的頂層，這裡設備齊全到配置了一整個樂團。

雖然一路走來已經對領到投資商身份牌的自己有了一定的認識，但樂團管理人一聽說是來自星穹列車的學生便親切地迎了上來，并且熱情地表示歡迎她們加入樂團時，星還是感到了一絲不真實。

由于這段交流全程沒有避開其他人，一些為了表演名額使出渾身解數的學生不善地看向這三位突然殺出來的關系戶，盡管理智上知道沒有投資商這個機會都不一定會落到諧樂學院，但情感上還是很難接受這種走後門的事情發生在自己眼前。

雖說扶涯不是會照顧陌生人感情的家夥，但當她掃視一眼隐隐躁動起來的豪華樂團成員，又看了看有所顧慮的三月七和星，還是選擇後退了一步。

“别緊張，我們就是來體驗一下排練氛圍，就當是來上音樂課了。”扶涯一左一右攬過兩人的肩膀，無視其他人的目光帶着她們往排練廳裡面走，将星推到合唱組C位前站好，又随手拿了一把小提琴塞到了三月七手裡，自顧自地安排道，“星練練唱歌，三月你就拉拉小提琴。”

星回頭一看就是五排人多勢衆的合唱團，目光有如實質般齊刷刷落在她一個人身上，給她一種自己不是來唱歌的而是來1v50的錯覺。三月七更是拎着小提琴手忙腳亂，“這玩意兒怎麼拉啊？”

“你不是用弓箭的嗎？差不多差不多。”扶涯在三月七“這明明差很多”的吐槽聲中幫她調整了一下姿勢，忽略掉她欲哭無淚的臉色和僵硬的肢體，看起來倒是像模像樣的一位小提琴演奏家。

“那你呢？”星扭過頭就看見坐在鋼琴前的扶涯，不可思議到連聲音都在顫抖，“你彈鋼琴？”

這個場景實在太違和了，她果然是在夢裡才能看到這樣的搭配吧！

全場目光一下子都聚焦在了扶涯身上，驚訝的，疑惑的，憎惡的……各種情緒交織，如同一張大網罩了下來。

“你們這是什麼眼神？質疑我？”扶涯一下子被激起了勝負欲。

“咳咳。”

熟知她秉性的星和三月七連忙撇過臉，假裝事不關己。但真有不了解她且一開始就看不慣她的學生揚聲喊道：“我們原本的鋼琴伴奏是哈曼教授，這位同學，如果你的能力已經強過了連續三屆‘諧樂鴿杯’鋼琴組的冠軍，那你應該來我們學校應聘教授，而不是繼續當學生。”

應和他的聲音此起彼伏，人數不少，顯然都對一來就搶人位置的扶涯頗有微詞。

隻是随便找個位置坐下的扶涯沉默一瞬，聽不得貶低的她環顧一周，改變了本來準備随便炫技一下的打算，在不遠處紮堆的指導老師中一眼鎖定了所謂的哈曼教授。

因為在那一群抱團的老師裡，這位哈曼教授也是焦點，輕易就能将他找出來。

管理人還想要打圓場，他覺得讓扶涯玩一玩也沒什麼，反正投資商也不可能真的混進學生堆裡上台表演。然而這個年紀的學生最是較真，根本不想讓扶涯這種輕浮的家夥玷污音樂的殿堂。

“謙遜，各位同學。”被管理人投以求助眼神的哈曼主動站出來安撫大家，“須知人外有人天外有天的道理，扶涯同學既然選擇了坐在那裡，就一定有她的自信和能力，我們要承認自己的不足，也要給予對方足夠的尊重。”

“可是哈曼教授，她的朋友連小提琴都不會拿，她自己看起來也完全沒有藝術氣息，憑什麼一上來就——”

哈曼等他差不多快說完了才擡手打斷對方的激情發言，依舊溫和地表明态度：“不要如此針對新同學，哪怕她真的對音樂一竅不通，也依舊有資格站在這裡，就算她想取代我參加表演也沒有任何問題。”

你這明明是在拱火吧！星目瞪口呆。

果不其然，哈曼的發言再次挑起了學生們的忿忿不平，場上針對扶涯的聲音反而越來越大，年輕的學生真的很容易被這種話煽動情緒。

“在場哪一個不是通過重重選拔加入的樂團，況且她取代的是哈曼教授，我不服！”有人嚷嚷起來。

哈曼表情為難地看了扶涯一眼，似乎想說自己也很無奈，但他眼底一閃而過的敵視沒有掩飾好，還是被扶涯敏銳地捕捉到了。

莫名其妙就被惡意糊了滿臉的扶涯抱着手臂冷笑一聲，沖着他擡了擡下巴，火藥味十足地挑釁道：“不服？那就來比一比啊。”