嬴小政想着自己每天入睡前接觸最多的東西，紙真是方便啊，剛才應該拿紙筆把和先生的談話記下來。

嬴小政得益于原本的世界已經有筆，稍微練習就已經可以掌握這裡毛筆書寫方式。

他剛看到時很驚喜，雖然沒這裡的好用，也算是見到一個熟悉的事物。

而且嬴小政記憶力也不錯，對其它的書寫工具并不熟悉，一時沒想起來，現在想到就覺得還是應該适應下，那種筆随身攜帶非常方便。

“要求這麼多，太得寸進尺了，小孩誰給你的底氣？”青月一時都覺得頭疼，他這時代絕大部分人不是專業和興趣沒誰去了解古技藝制造工藝的。

還要在那個什麼工業基礎都沒有的農耕世界搞出來，世界不同相同的技術工藝沒辦法完全複制，隻能把原理教給小孩，讓他回去自己搞去。

“因為先生說偏愛政。”聰明的小孩要善于發現利用自己掌握的資源，先生的喜歡也是欲望的一種吧？是政能回饋的感情，所以政掌握了這個‘資源’。

是頂聰明的孩子，青月想了想：“那從紙開始吧，紙的制作要點，簡述一下主要的就是利用植物纖維混合特制的粘合劑。”

這也……太簡了。嬴小政不解，要點就植物纖維和粘合劑？但是：“先生，什麼是植物纖維，粘合劑，是擁有粘液特性的方劑？”

“說好了放三天假的，三天後再教你做紙。”自己想去吧~

“先生平日裡都忙些什麼？”看着不想深談的先生，嬴小政隻好放棄。

“修煉、睡覺、喝茶、釀酒、賞花、彈琴、做飯，和神遊。”

“真是悠閑。”政，不信。不過釀酒可以：“先生可以教政怎麼釀酒嗎？”

“不行，小孩子不要學這個。”青月看着嬴小政可惜的表情沒松口，雖然以前的小孩接觸酒類飲料好像挺早的。

不過農耕時代的酒精含量低，也沒什麼，他這時的酒是絕對不适合那個時代的人，以農耕時代的技術也提取不出來，古法釀酒技術他沒用過，所以這和小孩大小沒有關系。

可惜，不知道仙人的酒是什麼樣子？不過先生給的各類果汁也很好喝，嬴小政見青月不願也沒做糾纏轉移話題：“先生，政想聽先生的琴。”

青月這次沒有拒絕小孩，拿出自己常用的琴随手彈着，不是什麼正經的曲譜，不成調，斷斷續續的樂聲輕快又悠閑，是沒見過的樂器，與琴相似，但音清且長。

嬴小政的心随着樂聲一下子就靜了下來，他好像一下子就從青月的琴聲觸摸到了光與風與水與花：為什麼會這樣？而後，這一點念頭也飛速的消失在琴音種。

嬴小政自然不知青月就是當世的音樂大家，曲譜已經無法拘束他的樂。這裡又是與精神緊密鍊接構成的空間，青月撥動琴弦奏出的樂能直接與他的精神牽連。