承認自己受人關照又不可恥。

反過來，倒是明明受到關照，卻還要否認，把自己的一路順遂都聲稱是自己單打獨鬥的結果，才會顯得古怪，有點“既要又要”式的擰巴感。

坦然承認自己的成就是有他人相助的成就，其實能對自身實力建立更清晰的認知。

姜玉弩還對佩雅說：“馬上第四輪開賽，這也是‘挑戰杯’校内賽的最後一輪，學長學姐們應當不會再那麼照顧我了。”

佩雅彼時正在做自己的事，不知道具體是在用眼鏡打遊戲，還是在用新升級的視網膜屏浏覽着什麼。

聽到姜玉弩的話，戴厚眼鏡的女孩頓了一下，她把眼鏡掀上去一點，露出自己的單隻藍色眼睛瞧姜玉弩。

“你嘴裡的‘照顧’。”佩雅問，“是指的什麼？”

姜玉弩像對佩雅的問題覺得奇怪，她理所當然回答：“當然是學長學姐在之前的對戰裡，都更偏向教學賽，以讓我了解他們在校隊内的位置和具體打法為主，沒有完全把我當作一位對手，他們都是用一種更加親切溫和的方式跟我戰鬥。”

姜玉弩說的全是她的真實想法。

童叟無欺。

就算再遲鈍的人，在校内賽第二第三這兩輪比賽後也能回過味來：從金晴學姐，到奧良學長，再到最近的烏萊娜學姐，他們明顯都是精挑細選過的對手。

金晴學姐在校隊裡負責先鋒偵察，不單單是替整個黃金烏列學院校隊來探了探姜玉弩的實力潛力，她還以身示範，告訴姜玉弩在一支異能作戰小隊裡，“先鋒偵察”一般具備哪些職能，以及這個位置的作戰人員的優劣勢在哪。

往後的奧良學長和烏萊娜學姐都沿用了同一套模式。

——先概念教學，再引導實踐。

并在實戰中幫助姜玉弩不斷加深對校隊各基礎位置的職能認知，了解應對各個位置人員的基本方式。

先鋒偵察，清掃斷後，全能輔助。

按着一支高機動獨立異能小隊的基本配置，隻要在以上三個職能俱存的情況下再加入一個“強力猛攻”，便能将四人小隊組建完成，具備了處理多種類任務的配置條件。

姜玉弩還已有所預料：在黃金烏列校隊裡，也許她已經被預先定位在了“強力猛攻”席。

而她對此樂見其成。

沒有什麼比讓一個熱愛戰鬥的人被定位在主力進攻席位更讓人滿意。

姜玉弩把自己對于“預定席位”的推測也對佩雅說了，佩雅對于她提到這個定位，非常痛快地表示了贊同。

“我想也是。”佩雅平淡卻認可地說。

但佩雅對姜玉弩的另一個論點提出了異議：“可你為什麼會覺得，校隊的學長學姐們之前沒有盡全力打你呢？”

姜玉弩露出更迷惑不解的表情。

“他們不可能盡全力了吧？想要教學的心情應該幹擾了他們的出招。”白發小姑娘笃定地說。

佩雅提醒她：“第二輪比賽的時候，奧良學長在賽後就已經對你說過，你那一局赢得光明正大，他沒有特意對你放水。”

姜玉弩說：“我覺得那也有可能是學長在安慰我，他看起來像是比較體面的那種人。”

佩雅還要再說什麼，姜玉弩卻擺擺手，十分爽朗地“哈哈”一笑。

“學長學姐們為了教學，在每一場對戰的起初也都打得很保留，他們必須要留出足夠的概念科普時間，還有讓我自行探索他們打發要點的時間。”姜玉弩說，“如果他們撅棄掉這種教學考量和引導環節，我相信他們肯定會打得更好，我未必能一路晉升到第四輪呢！”

“挑戰杯”校内賽的第四輪，不止是本場競賽的最後一輪，也是一決校内排名，要決出哪些人可以繼續代表黃金烏列學院，去參與暑期舉辦的區級賽的一輪。

沒錯，暑假都已經臨近。

厚德城早在兩周前就進入夏天。

姜玉弩來到這裡時寒假剛剛結束，她還穿着從夏特城帶來的厚衣服，一進入第二大區境内，就被幾乎全城覆蓋的恒溫系統給狠狠震撼了一把，在學校裡超過九成的時間她都老老實實穿校服，隻在沒有課的晚上，她在洗漱過後才會換上自己的便裝。

不知不覺，便裝由厚到薄，再到晚上在學校沒有開恒溫系統的地方，穿一件單衣把袖子撸上去也不會覺得冷。

“如果你在第四輪打出排名，那你這個暑假就都得留在第二大區了。”佩雅在第四輪比賽正式開始以前，她檢查着“挑戰杯”的賽事日程，提前為姜玉弩的暑假做謀劃。

關于“校隊學長學姐是否沒盡全力”的話題已然是昨日黃花，佩雅沒有強求姜玉弩認可自己，姜玉弩也覺得這個小分歧不是大事——反正同樣晉升到了校内賽第四輪的校隊成員們，自然會在這需決出排名的一輪比賽中證明他們的實力！

姜玉弩還在暢想期末考試一考完，就立即買返回夏特城的票，美滋滋享受她和家人朋友團聚的暑假。