宴會之後明遠山就回到了學校。

有一天他收到系裡教授的郵件。

【明遠山同學，邀請你于本周三上午10點30在我辦公室讨論你的機甲設計基礎課程課後作業。收到請回複此郵件。謝謝！

——邁爾斯教授】

邁爾斯教授是他專業課程的教授，他立刻回複郵件，表明會準時前往。

周三上午，他敲響了教授辦公室的門，裡面傳來教授嚴肅的聲音。

“進來。”

一打開門，有兩個人正坐在一張長方形小型會議桌上讨論，是有些中年秃頂的邁爾斯教授和戴着銀色邊框眼鏡的紀堯姆。

明遠山視線落在了紀堯姆身上，他仍然如他所言保持低調的作風，穿的是沒有任何刺繡裝飾的黑色軍裝。

紀堯姆嘴角帶着笑意向他點頭。

“明遠山你來了，”邁爾斯教授打招呼，“坐吧，我和紀堯姆正在讨論你的這個作業。”

明遠山發現邁爾斯教授的手上拿了一個小球。桌上還有幾個相同的小球。他坐到了教授的左手邊，與紀堯姆相對的位置。

“這是工廠生産的樣品。”紀堯姆遞給他一個白色的小球，和他當初手工做的很像，但是看上去精美了不少。

“你的設計圖稿我已經看過了。”邁爾斯教授和明遠山說，“你給我說說你的設計理念。”

明遠山是有備而來：“野外應急球的設計理念主要是三個方面。一是突出野外緊急求援原則；二是堅持生命至上；三是融合使用者其他需求。”

“使用場景是？”

“使用者處于困境，比如山峰、峽谷、平原、無法使用個人終端、設備失靈等情況。急需在短時間内引起空中或遠處的救援人員的注意力。”

“那聲音和光照就可以實現了，為什麼還要攝像頭呢？而且一個就可以了，為什麼是兩個？”邁爾斯教授繼續犀利提問。

“這是防止意外情況。比如吸引過來的是敵對勢力，或者使用者已經生命體征很弱，他可以錄下最後的遺言影像記錄。設計兩個攝像頭的原因。一是備用。二是其中一個具備夜視功能，當夜晚的時候使用效果堪比白天。”靈感來自于當時管家在城堡安裝兩套監控系統，一套被破壞了，另一套還能繼續使用。

“那跟讀功能是？”

“這個是我随手疊加的功能。在野外如果隻有一個人的時候會有點無聊。我設置了不止有跟讀模式，還有唱歌模式、跳舞模式等八種模式，可以根據使用者自身興趣選擇。”看到邁爾斯教授的面部表情逐漸微妙，明遠山連忙說道，“有一個模式建議使用者在野外的時候可以默認選擇，就是安全模式。”

“這個安全模式有什麼作用？”

“它能以圓球為中心點，實現半徑為兩米的能量保護罩。确保呆在裡面的使用者不受到攻擊。這就是我使用晶石為野外應急球能源動力的原因。因為隻有晶石可以啟用能量保護罩，”明遠山停頓了一下，“不過如果是安全模式，晶石最多能支撐兩個小時。”

紀堯姆和邁爾斯教授聽了都頗感興趣。

“這個功能之前沒有說過，”紀堯姆思考了一下，“如果有這個功能，市場的需求會很大。”

“低精神力的人也可以使用。”

“什麼？”邁爾斯教授和紀堯姆同時問出聲。

“我讓我的精神力D級的Beta朋友試過。”是找湯姆試驗的，他很開心地配合試用。

晶石自發現以來，作為普通動能和其他能源使用方式無太大差别。但是晶石的能量具象化反應需要消耗高精神力才能成功實現，這就是精神力強大的人站在社會頂端的重要原因。

實驗室裡。

邁爾斯教授已經叫來C至F級的精神力等級4名試驗者。

試驗者們手持小白球，打開安全模式後，隻有一名F級的試驗者成功開啟了能量罩。

“如果說B以下可以能量具象化，為什麼其他比他等級高的試驗者反而不行。”

邁爾斯教授拿到那個唯一成功的小球仔細看，和其他幾個樣品沒有多大的區别。

“換人試一下這個球。”邁爾斯教授說。

C級精神力等級的試驗者拿起小球，點擊安全模式，瞬間一個透明帶着光芒的能量罩開啟。

邁爾斯教授瞬間眼睛發光，另外兩名試驗者也分别上去試驗，都可以成功打開能量罩。

同一批生産的樣本，為什麼隻有這個球可以。

“那個球，是我剛剛在教授辦公室遞給明遠山的那一個球。”一直旁觀的紀堯姆說道。

明遠山也很驚訝。

他以為所有的球，隻要組裝生産效果都是一樣的，怎麼還會出現概率事件。

“你試試看拿一下這些球？”邁爾斯教授說。

明遠山拿起剩下的所有小球。然後試驗者再試卻仍然打不開能量罩。

“你剛剛拿着那一個小球的時候有什麼特殊的地方嗎？”

“就是在和教授講設計理念。”明遠山回憶。

“有沒有和現在拿這些球的狀态有什麼不同？”