兩天後，新的學期開始了。這個學期，他非常忙。至于為什麼他這麼忙？主要還是在忙找實習和畢業設計的事情。

皇家軍事學院是三年制的，如果他需要提前畢業，本學期最重要的事情就是實習和提前完成畢業設計。

皇家軍事學院的學生一般來說參加了演習就不用參加實習，明遠山已經參加過演習了。但是，讓實習和畢業設計兩件事情聯系在一起的是邁爾斯教授。

明遠山一開始隻是想要向邁爾斯教授請教畢業設計的問題。他發了電子郵件給邁爾斯教授，預約教授的時間。

他在預定的時間，敲響了教授辦公室的門。

“教授，我是您的學生明遠山，之前有預約的。”

門打開了，邁爾斯教授将他迎進來，但裡面卻不止邁爾斯教授一人。

“這是我今天突然到訪的客人，沒有關系，你直接和我聊你的想法吧。”邁爾斯教授解釋道。

“教授，我今天來是想要請您給我畢業設計方面的指導。”雖然有些訝異，但是既然邁爾斯教授不介意，他也就落落大方地開始講述自己的來意。

“你提前修了大三的課程的事情我是知道的，但是沒有想到你真的打算提前畢業。”

“是的，教授，我很想提前畢業，但目前我還對于畢業設計的選題方面有點迷茫，我不知道該選擇什麼樣的主題。”

邁爾斯教授沉思了一會說：“你盡快進機甲制造工廠實習，在實習中了解機甲制造廠的設計要做的各項工作。至于畢業設計的選題，可以是機甲的一張設計圖、可以是局部的成品、可以是新型材料的機甲應用方面的研究論文。但我希望你能自己在實習中找到答案。”

得到這樣一個不明确的答案，明遠山有些受挫，但是起碼邁爾斯教授給他指明了一個方向。他正向要道謝離開。就聽到邁爾斯教授繼續說。

“你如果實習過程中有任何想法都可以和我說，我不一定會及時回複你，但是當天或者第二天一定會回複。另外，我願意當你的畢業設計的指導老師。如果你也有意向的話。”

實在太過于驚喜了，明遠山本來還想要些申請，看系裡如何安排指導老師。結果邁爾斯教授直接要當他的指導老師。“我非常榮幸，您能當我的畢業設計指導老師。”

等明遠山離開了辦公室。留在辦公室的另一人和邁爾斯交流。“你對這個學生寄予厚望？”

“你怎麼看出來的？”邁爾斯教授擡眼看着這位老朋友。

“你竟然要求一個本科學生出一張機甲設計圖。”這位客人也是機甲設計方面的專家。剛剛聽到邁爾斯的話的時候，他差點被剛喝進的咖啡嗆到。

“那是當然，如果你知道他的各項成績你也會和我一樣。并且他是有設計實例的，做過我幾次項目的助手，性格也很嚴謹可靠。最重要的是，他的能力是我老師認可的。”

“哦，天才嗎？”專家聽聞剛剛那名學生的能力受到賈克斯大師的贊賞，瞬間感興趣了。

“我當初能把他要來我們專業，也是花了力氣的。一年的時間，他學完兩年的所有專業課程，門門課第一。另外可以給普通人使用的晶石能力應急球，就是他設計的。”

“難怪你要求他出機甲設計圖。”專家痛心，這樣的人才怎麼就被邁爾斯收為學生了。

“我想看他在這個領域能走多遠，”邁爾斯說，“學生嗎，你對他的期望大一些，搞不好他給你的成果更大。”

“但你沒有給他介紹實習的機甲工廠。”專家不解，這麼愛才，也沒見邁爾斯給出實際行動啊！

邁爾斯笑了，“我這個學生，完全不必擔心實習的地方。我推薦的工廠可能還沒有他自己找的好。”

明遠山可沒有邁爾斯教授以為的那麼有把握。

他之前唯一接觸過的機甲廠，就是之前和系裡一起去參觀過的莫裡斯家的機甲制造工廠，由于衆所周知的原因，這家明顯是去不了實習了。他篩選了帝都星的幾家大機甲制造廠，投了幾份簡曆，看能不能有機甲制造工廠招實習生。

簡曆是周一投，現在周四了，沒有任何一家公司有回應。在小月上班的明遠山心事重重，但臉上還是擠出職業笑容，幫客人點完單，制作好咖啡送過去。

給客人上完咖啡，從二樓下來，發現櫃台前站了一個人，那修長的腿、高大的背影讓人有種熟悉感。店長面帶笑容在旁邊站着說話，其他店員也垂手在旁靜立。