幾天後，班主任王老師指定了班裡的幹部。林淑穎理所當然的成了學習委員，吳祎卉被指定成了宣傳委員，還有班長叫李嘉琨，團支部書記叫鄭劍虹。文藝委員叫趙怡。放學後，班主任留下了六個人：被留下的有：吳祎卉，林淑穎，李嘉琨，沈翔，張妤，王赟。

班主任說：“留你們下來，是讓你們成立闆報組。從今後，班裡的闆報由你們六個人負責出，你們一切行動聽吳祎卉安排。好，吳祎卉，你來說一下打算怎麼安排吧！”

吳祎卉思索了一下：“我想先聽聽大家的特長。淑穎，你擅長什麼？”

“我？寫字吧。”

“李嘉琨，你呢？”

“恰恰相反，我隻能畫畫。而且以米老鼠見長。”

“沈翔，你呢？”

“随便！”沈翔擺弄着書包上的拉鍊頭，頭也不擡的說。

“嗳，随便是什麼意思？”吳祎卉的聲音提高了八度，“不想幹，乘班主任在，說清楚。”

“我說不幹了嗎？”沈翔還是那副不溫不火的樣子。

李嘉琨搭話了：“吳祎卉，别急，我了解沈翔，他和我從小一塊在師大院子裡長大的，他爸搞中文，他媽搞美術，不說真傳吧，他從小多少也得了點他爸他媽的遺傳，寫字畫畫樣樣通。”

吳祎卉朝沈翔看過去，看見沈翔不置可否的點點頭。她繼續問下去。王老師同意了吳祎卉的劃分，把六個人分成兩個闆報組。根據各人的特點，吳祎卉，李嘉琨，林淑穎一組；張妤，王赟，沈翔一組。

其實，念書的時候，很多朋友間的緣分是老師給的，老師排了座位，老師排了複習小組，老師選了興趣小組，老師安排優等生為差生補差，這些學習中正常又正常的安排一不小心會造就很多的因緣：友誼，弟兄，對手……朦胧的好感，甚至于一份刻骨銘心的愛情。同樣，在吳祎卉他們六個人為核心的朋友圈裡，各種各樣的緣分也就這樣展開了。

王老師在吳祎卉分組的基礎之上，又加了一條頗具誘惑力的規定。王老師提到：“也許大家還對學校的規章制度不是十分了解，我來說一下，學校每星期都要評比闆報先進，一共評前六名，第一名十元，第二名五元，第三名四元，依次類推。你們要努力拿名次，拿到名次的獎金一半進班費，一半歸你們小集體做活動費。”

“這個獎金我們拿定了！”吳祎卉大叫着，“沈翔，你們呢？”

“為什麼問我？！”沈翔依舊是他所獨有的腔調，既不冷淡也不熱情。

“不問你問誰？你不是和我一樣寫、畫都可以的嗎？那你們組當然該你負責。”

“我又不是宣傳委員，我為什麼負責？”沈翔才懶得對她表示半點憐香惜玉。

吳祎卉求助地看向老師，王老師很及時的打了圓場：“沈翔，你能寫能畫，第二組是該由你負責。闆報交給你，可别弄砸了。做不做得到？”

“行――吧！”沈翔依然可有可無的态度，這闆報已經出了初中三年，他實在沒多大興趣。

吳祎卉暗暗想着：“還沒見過這麼不爽快的男孩呢。差勁。”吳祎卉以為自己沒表露出什麼想法，其實她臉上挂滿的不屑還是一滴不漏的被沈翔看在眼裡，此時的沈翔也是滿心的不屑，他心想，瞧那莫名其妙的樣子，有什麼了不起，小小一個宣傳委員就大呼小叫地指揮起人來，我倒要看看你有多大本事。

第一個星期的闆報出來了，吳祎卉果然說到做到，拿下了第一名，給闆報組攢下了五元的活動經費。第二個星期的闆報成績公布出來，高一六班隻拿了第五名。吳祎卉找到沈翔：“你不是說自己行嗎？這就叫行？”

“喊什麼？不是還有下次嗎？不要那麼沉不住氣，乍乍呼呼的。”“好，我等着，看你多厲害。”

從這以後，吳祎卉和沈翔就暗暗在闆報上較起了勁，今天他第一、明天她勝出。可以肯定的是，高一六班的闆報成績因此一直在全校名列前茅。

相對比較輕松的高一第一個學期就這麼過去了。春節後的一天，吳祎卉接到了李嘉琨的電話：“吳祎卉，快開學了。弟兄們決定聚一下，來不來？”

“都誰？”

“闆報組的戰友還有他們的好同志。”

“你這人真虛僞，闆報組聚會，我不來行嗎？錢可在我這兒呢，所以啦，你哪兒是通知我，分明是通知錢。”

“瞧瞧，把咱們的關系形容成赤裸裸的金錢關系了吧，真沒品味。”

“我沒品味？好，咱做點有品味的事，我一定來參加，錢就不帶了。”