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第110章 蘇菲當上觀察教師

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“快點快點,咱們要遲到了!”蘇菲拿着伯德小姐的筆記本,着急地等在辦公室門口。

看見伯德小姐朝自己招手,她趕緊一路小跑:“吓死我了,還以為我們真的會遲到,快點快點,趕得上。”

“我和你說,真的……那幾個魔導師太纏人,知道我們要去開會,還非趁着這時候壓我,就想逼我着急、逼我松口……”伯德小姐和蘇菲邊走邊吐槽,“巴林先生他們都提前過去了?”

“對,應該是給咱們留了位置,咱們從側門直接進。”

魔法系斯黛拉教授主導的教育研究項目《魔法實踐學生團隊模式探索》得到了索隆院長的大力支持。

今天學院裡符合資格的教師都來參會,衆人将在索隆院長的監督下,選擇一個最合适本課題研究的觀察教師。

“……衆所周知,體術系和魔法系學生由于各自專業的原因,平時合作不多,大家也知道,院内的氛圍不算和諧……

但兩專業的學生各有優點,所以我們才設立了這個項目,希望針對之前年年修改又總覺得不合适的魔法學生實踐考核标準進行進一步探索。”

台上的索隆院長仍然慷慨激昂,低下的聽衆卻有小聲議論。

索隆院長知道改革會有阻力,他看了眼台下,略微停頓,又裝作不在意地繼續介紹:“本課題由一群平時就有深厚感情的體術系學生和魔法系學生組成……

我們相信,學生的友誼是他們通力克服困難的基礎,我們也相信學生們會在這種氛圍下,探索出更好的團隊人員配置和合作模式……”

台下蘇菲認真翻着學院發的介紹材料:

“團隊由一名體術師和四名魔法師構成,包括:

體術系學生庫潘奇,魔法系學生比安卡、馬丁、貝絲、尤安……

任務目标,在一周時間内,捕獲一隻中級魔獸;

任務地點:魔獸森林……”

資料上關于學生的信息不多,其他部分都是斯黛拉教授關于不同團隊合作模式的構想,内容專業,蘇菲隻草草略過。

蘇菲合上介紹材料,又托起下巴認真看向台上。

伯德小姐看了她一眼,小聲和她說話:“你啊……你看看周圍符合本次觀察教師資格的老師那麼多,你被選上的概率很小的,不用那麼認真。”

蘇菲點點頭,“我之前一直聽奧利提起這件事,比較好奇而已。”

——自己不過一個入職不到一年的行政助理,就算符合資格,學院也不會讓人她陪着學生們去充滿危險的魔獸森林吧。

雖然名義上這次是在所有符合條件的教師中随機選擇,但蘇菲還是覺得不會選到自己。

台上的索隆院長還在進行項目背景介紹:“魔獸森林是我們學院選用多年的實踐基地,魔獸捕捉也是驗證魔法師培養質量最重要的項目之一……

魔獸森林是各種不同等級魔獸的自然栖息地,裡面的确隐藏着各種危險,但經過多年觀察,我們可以認為并不存在高級以上的危險魔獸……

所以,各位教師不用過于擔心人身安全。我們還配備了相當數量的符咒,足夠一個不懂魔法的人防身。”

蘇菲認真聽着,并在本子上記錄一些筆記——即使她知道這些消息之後奧利和庫潘奇都會知道,但她還是想多搜集一些,盡快轉告他們。

經過大約一個多小時的講解,索隆院長終于進入了會議正題。

“衆所周知,其他魔法學生的實踐團都是學生們自由組隊,完成任務後計算成績,過程中除非學生主動放棄、選擇呼救,不會有任何老師介入……

而本次我們選擇的實踐觀察教師,也是同樣思路,在不影響學生任務完成的前提下,隻做觀察——觀察學生們的合作、行動、決策,并如實記錄。

請注意,如果學生們吵架、受傷,或者出現其他極端情況,都請觀察教師優先尊重學生,不要主動幹預或者幫助學生、不要替學生求助或選擇放棄。

直白地說,底線是隻要不出現人員死亡,我們就要盡最大能力觀察。”

這……難道這麼殘忍的嗎,學生還沒畢業就要面臨生命安全的威脅?

蘇菲能猜到,學生們依靠自己的能力擊殺魔獸會很艱難,但身為随行教師,看到學生處于危險的境地,很難不動恻隐之心吧。

蘇菲吸了一口氣,撇撇嘴,把索隆院長的各種強調寫下來。

“伯德小姐,這……聽着怪吓人的。”蘇菲小聲說了一句。

伯德小姐顯然淡定得多:“沒事啊,魔法系的學生平時課堂上比你想象得刺激多了,能量爆炸、煙霧毒藥都是必修課……相信索隆院長的安排。”

……

會場裡的每個人都提交了自己簽名的《魔法實踐團隊觀察教師申請書》,大家坐在自己的座位上,看着台上的索隆院長逐張确認簽字,并賽入了一個圓形的玻璃球内。

蘇菲不明白,為什麼非得索隆院長親自翻看……這還能有假?

她拉了拉身邊伯德小姐的袖子,“為什麼非得一張一張檢查?那個巨大的玻璃球是什麼?”

伯德小姐笑了:“那是咱們魔法系老師們的共同研究成果,你可以認為這是一個被大家認可的、不會被操縱和作假的随機投票器……

以前學院領導換屆時用來數選票的。”

蘇菲點點頭,懂了,又是愛吵架愛劃地盤愛内鬥的魔導師們——能讓他們滿意的工具,一定很複雜很有權威。

這麼看,索隆院長很重視這次實踐教師的抽簽啊。

在衆人的監督中,索隆院長終于把所有申請單都投入了玻璃球内。

他深吸一口氣,雙手扶在玻璃球兩側,開始喃喃自語。封閉的玻璃球内升起了旋風,紙張們貼着玻璃壁飛速旋轉,玻璃球外側出現了一圈淡淡的白光。

“開!”随着索隆一聲大吼,白光籠罩了他的全身,一張紙也從玻璃球頂端的小口飛了出來。

蘇菲看得很認真,甚至有點緊張……

這是她第一次正經看大魔法師施法,雖然效果沒有想象的華麗炫目,但總歸也很不錯。

可惜了,之前在哈德森主教那邊體驗的時候都閉着眼,估計能比現在的場景更宏大些。

索隆院長快步撿起飛落的紙張,他看了眼結果,很有技巧地停頓了兩秒:“各位,我們之前詳細地介紹了這個項目的利與弊,希望被抽中的教師盡心負責,而沒抽中的教師也不要沮喪……一切為了學院的教育質量和學生培養!”

公布名字前,索隆院長還在做鋪墊,充分照顧了在場每一個人的心情。

“我宣布,本次魔法實踐團的觀察教師是——蘇菲!讓我們恭喜她!”索隆院長看向台下,話音未落,台下響起一片掌聲。

“請蘇菲老師上台!”

蘇菲很吃驚,來不及反應,她就被叫上台,又按照索隆院長的要求當着大家的面念下誓言。

“我堅決遵守觀察教師職責,尊重學生,真實記錄,不幹預學生實踐活動與團隊決策,不打擾學生完成任務目标……承諾人,蘇菲。”

————

直到回了辦公室,蘇菲還是有點懷疑剛才的一切——她看着手裡領來的厚厚一疊說明材料,想歎氣又不敢歎氣。

巴林先生剛才還誇自己,說之前芬利家族基金會的事情做得好,這次實踐教師的任務也一定能順利完成。

蘇菲搞不清巴林先生是真誇自己還是另有别的意思,她隻知道……這次的工作沒有先例,自己也搞不清楚具體細節……

就算有索隆院長關于人身安全的承諾和伯德小姐的寬慰,她還是忍不住有點怕。

這種怕和之前舉辦大型活動不一樣——魔獸不受控制,要是咬了學生,自己不被允許幫忙,甚至就自己這水平也隻能幫倒忙;咬了自己就更麻煩了,萬一扔符咒的時候沒扔準,再傷到學生怎麼辦?

蘇菲緊皺的眉頭一直沒松開,她工作心不在焉,一下班就立刻出門去找奧利。

巴林先生看了眼蘇菲匆匆離開的背影,什麼也沒說。

————

蘇菲和奧利講了情況,奧利眼睛瞪得差點掉地上。

之前以為蘇菲不會被選上的,畢竟同時符合要求的老師那麼多……也不至于真的抽簽就抽到蘇菲。

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