“什麼意思？”裴小雨。

何巍輕輕一笑道：“你要是想要微xin，下次直接跟我說就好了，我幫你要。我也覺得那男的長得不賴。”

“閉嘴。”裴小雨生氣地說道，“沒有的事。”

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理工大學教學樓第一報告廳，此時離演講開始不到三分鐘，報告廳内人少的可憐。

何巍踏入報告廳，環顧四周，他粗略估計，報告廳内坐了不到十個人。

何巍給了裴小雨一個央求的眼神。

“救我，師姐。”何巍說道。

裴小雨笑了一下，和何巍一齊坐到了報告廳的第一排。

這種事情太正常不過了，按照以往的經驗，袁老師的講座很少人聽。

不是說他們老師的科研水平不行，而是所研究的“計算材料學在生物材料上的應用”在學術界掀起了不小的波動，但很少受業界青睐。

現在，大部分學生都很實務，他們很多人去聽應用方向的講座，像袁老師這種純理論介紹的已經很少人去聽了。

“同學們，”袁老師清了清嗓子，帶着明顯的口音說道，“感謝各位來聽這場講座，相信大家都會有所收獲。”

“計算材料學是連接材料學理論與實驗的重要橋梁，我們通過建立數學模型及數值計算，就可以模拟出實際過程。”

“計算材料學是材料學的未來，勢必掀起一場革命，徹底改變材料的研究方法。”

“計算材料學就像給科學研究安裝了加速裝置，能讓人們更快地發現新物質，創造新材料。”袁老師說道，“而用到生物材料上，就比如應用在人工細胞上，計算材料學能夠幫助科研工作者突破人工細胞的培養難點。。。”

袁老師按了一下手中的遙控。

PPT換到了下一頁，那是一個有着一個視頻播放器的一頁PPT。

袁老師有點疑惑，他頓了頓，想要跳過這一頁。

突然，PPT中視頻開始播放，并沒有畫面，但有一串嘈雜的聲音。

“你們做的人工細胞會分裂？”一句話夾雜在嘈雜的背景音之中。

“也會分化嗎？”

袁教授似乎愣住了，他滿臉煞白，慌忙把PPT調回了上一頁。

可是那聲音根本沒有停，而是繼續播放，播放的音軌并不是PPT中的，PPT隻是一個空白的幌子。

音軌還在播放，報告廳寂靜無聲。袁教授的眼睛瞪得很大，他十分緊張，四處張望。

“會分化成一個嬰兒嗎。。。”

這個一出聲音出來，袁教授的臉頃刻間煞白。

“你是知道的，我隻對這個感興趣。。。”錄音裡的詢問者繼續說道。

嘈雜的聲音在那一瞬間結束了，那個詢問的人沒有得到受訪者的答案。

“師姐，你聽清了嗎？”何巍一驚，扭過頭看向裴小雨，“錄音裡面說的是什麼啊？”

“有人将人工細胞技術用于。。。”裴小雨深吸了一口氣回道，“克隆。”

“我c這不是全完了嗎，這人和咱們老師有關系嗎？如果有關系，那咱們還研究什麼啊，老師為什麼有段錄音啊。”何巍罵完，再次看向講台上的袁老師。

原本寂靜的報告廳突然沸騰了起來，那段錄音的聲音一出，到場的學生開始讨論起來。

一個旁聽的中年男子站了起來，來聽演講的人群中，他年歲最高。

“袁教授您好，我不是材料學院的老師，我也不太清楚。我是咱們學校生命工程那邊剛入職的老師。”男子說道，“我先問一個問題，請問這段錄音裡面的提問者是誰，被提問者又是誰？”

袁教授沉默不語。

“我還想請教一下，你們組的人工細胞培養是在我校做的嗎？”男子問道。

袁教授保持沉默。

男子追問道：“你們做人工細胞的目的是什麼？”

“你們在研究人工細胞，這個技術和克隆相關嗎？”看到有人質疑了教授，一個學生大聲地喊了出來。

“您知道克隆是違fa的嗎？”又有一個學生喊道。

袁教授已經到了古稀之年，頭發花白稀疏，佝偻着身子，整個人就像吊着一口氣。

他的頭上冒起了一層密密的汗珠，渾身開始哆嗦。

衆人都在等着這位德高望重的老教授為剛剛的那一段錄音做出合理的解釋。

“您再不回答，我們就報警了。”另一個學生站起來說道。