她不喜歡寝室，不喜歡教室，不喜歡學校。她覺得這裡處處是眼睛，她的一舉一動都會被無限放大，所有人都是監視她的魔鬼。

她喜歡躲在無人的自然中和不會言語的生命們交談。

她知道很多人不喜歡她，但她覺得自己是正确的，頗有孤芳自賞的哀怨。

所以一個人的境界是高尚的、脫離了低級的社交圈，獲得更高效的進步。她如此為自己的孤獨找補，并引以為傲。

但那晚的路上隻有她一個人時，她後悔了。

她想掩飾一切，但她的肚子是一個活生生的證據，會動、顯眼、令人惡心。她成了班級的焦點。盡管班裡的所有人都在為她遮掩，甚至幫她申訴，但她仍然覺得羞恥不滿。

要是全部人都死掉就好了。

她恍恍惚惚度過着每一天。

申訴那段時間是她最大的盼頭。她敢惡毒地怨念所有知道她的悲劇并幫助她的人，卻對數學老師害怕得看都不敢看一眼。别人說她懦夫、孬種，懇求她出面當人證，她卻死活不動彈。

要是讓别人知道了，我的顔面怎麼辦？

于是她聽憑别人對她的怒其不争，靜若頑石。一個名叫萬濤的男生，呐喊的聲音越大，就越對她失望。她享受着平時萬濤對她特别的注視，看到萬濤領獎時卻忍不住恨上了他。

他就不能再堅持一下嗎？我怎麼辦？

真是個孬種。

肚子日益脹大，她的頭越發擡不起來。班裡的人對她冷了心，把她當透明人看，但她總覺得他們在暗地裡嘲笑她、窺視她。

高考的逼近讓學生日漸焦慮，她的妄想也一天比一天嚴重。于是在高考前的一個月，012年的5月17日，她走上最高樓的天台，一躍而下。

她的肚子像西瓜摔爛在地一樣爆裂開，裡面成型的胎兒拖着臍帶飛了出去，摔在地上血肉橫飛。她不合時宜地想到了童年時被玩爛的布娃娃。

破爛、幼稚、惡心。

如同她認知裡的自己。

喬滿大喊一聲，從椅子上摔下，驚醒一整個班的人。

離她坐的近的姜皖探過身，輕輕拍打她的後背，表示擔憂：

“喬滿，你怎麼了？”

喬滿接過同桌的紙巾擦了擦汗，努力調整自己的呼吸，回她道：

“沒事，隻是做了個噩夢。”

她擡頭掃了一眼：姜皖、謝知青、唐齊、陶思栩，還有......許月。

喬滿輕輕問姜皖：“萬濤呢？”

“萬濤？”姜皖愣住，努力回想了一下進試煉後的每一日，最後搖搖頭，回複她說：“萬濤是誰？喬滿，是你在現實裡關系好的人嗎？”

喬滿搖頭不語，習慣性地找陶思栩要主意。隻見陶思栩好端端坐在座位上，好似方才發生的不過是一場噩夢，大家都整整齊齊活在當下。

陶思栩緩了緩神，對她但笑不語。

「虛實相生」正在持續作用中。

他方才給萬濤——或者是喬滿下了一計猛藥，當然下藥是有前提的。

“萬濤”必須要逐步“接納”自己，“喬滿”必須要找到“自己”。

為了這一刻，他可是等了足足一個多月呢。

萬濤助學小組計劃，一方面是幫助萬濤提高自信，另一方面是讓喬滿和萬濤有充足的接觸時間。

剩下的就是萬濤“失愛”計劃了。

他要讓萬濤和許月徹底割裂。

——

謝知青一頭霧水地進入404，搞不清陶思栩這次聚會的目的是什麼。

在他的記憶裡，他們進入詭界後除了要日日躲避詭怪的侵擾，其餘時間就像個正常學生樣過活。

陶思栩似乎在開始時就說了一個計劃，是讓喬滿寫那篇任務作文。

這樣就能通關嗎？

謝知青半信半疑，感覺忘了很多東西。

姜皖也很疑惑。

她在她的桌子上發現了一個蘋果，看起來放了有段時間，又小又醜，但是聞起來十分香甜。

關鍵是，她沒有一點對這個蘋果的印象。

她還發現自己做了厚厚一沓的英語筆記，看起來是以教學為目的制定的，裡面的知識點被羅列得清清楚楚。

這是給誰做的筆記？

姜皖帶着一肚子問題準備找陶思栩商量個明白。

唐齊才不管心事重重的兩人，腳步輕快走在前頭，一把推開404的大門。打開門，陶思栩和喬滿已經坐在了裡頭，喬滿眼眶紅紅，淚痕還留在臉上。

唐齊立刻就是一聲怪叫，像個雞媽媽一樣展開手臂站到喬滿身前，大呼小叫：

“沒想到你個濃眉大眼的背着我們偷偷欺負人哈！”

“得了，唐齊。陶哥沒欺負我。”

喬滿搖頭，站起來拍拍唐齊的肩膀，示意他們進來的人通通坐下。然後她站在中間，一臉嚴肅道：

“大家，請幫助我完成‘我的高中’作文的寫作。”