第三天早上上課，班主任老師把他倆叫到辦公室，問他們倆，昨天為什麼曠課，他這才知道，孔耀遠這家夥騙了他。

他們倆都低頭不吱聲，班主任老師氣得把孔耀遠和他罵了一頓，還狠狠的擰他倆的耳朵，痛得他直想掉淚哭，在中院罰站了半天，中午下課時，才放他倆回家吃飯。

回家的路上，孔耀遠還嘻皮笑臉的說，八叔父可能忘了給我們倆請假了。

他大罵孔耀遠哄人，說以後再不相信他了，再也不和他玩了。

他上四年級那年。

一天，學校鄭老師來到他們班，帶着一口濃重的天津話音說：“學校要成立腰鼓隊，全班同學們都到大操場集合，學校要挑選打腰鼓的隊員”。

鄭老師是個外地人，嫁到了他們村，鄭老師的愛人在烏鐵市工作，聽說還是教育局副局長呢。鄭老師四十多歲，小巧玲珑的個子，瘦瘦的，臉上有些雀斑。人雖長的瘦弱，性子有些急，脾氣挺大，老拉長着臉，動不動就要打學生，同學都很讨厭這個姓鄭的女老師。

鄭老師讓全班同學在大操場站隊，他也在其中。

鄭老師走上台階，轉過身來，對着大操場上的同學們，很嚴肅的說：“學校決定成立腰鼓隊，從我們班上選拔打腰鼓的隊員。”

“現在同學們聽我指揮，我們先空手練習。” 鄭老師又接着說。

同學們按照鄭老師的要求和指導，在大操場上認真學起來。

鄭老師快步走到隊列前面說：“拉開隊形。”

同學們向後或向後，向左或向右，迅速散開。

“前後左右間隔兩米，橫着、豎着、斜着都要一條線。” 鄭老師說。

同學們前後左右眼睛盯住，趕緊小步移來移去，走上退下的，努力找着自己準确的位置。

鄭老師則忙着跑過來跑過去，看隊形是不是整齊。

這時孔耀禮老師也來助陣，他帶着學生們，不知從那兒弄來了一些樹枝條，選掉枝杈和樹葉，折成二十公分左右長的小木棍，給每個同學發了一雙，算是腰鼓槌。

“鼓槌一手拿一枝，拇指和食指、中指夾着，抓到鼓槌尾部”。

同學們都低頭去抓好鼓槌，擡頭看鄭老師說。

“兩腳要站成丁字步”。

同學們又低頭挪動兩腳。

“右手拿鼓槌舉到頭頂，胳膊伸直。鼓槌頭向下垂直，掌心向前。”

“左胳膊稍擡，向内彎曲放平，手拿鼓槌頭向下垂直，掌心向前。”

他和同學們邊仔細聽鄭老師講，目光都集中到鄭老師身上，看鄭老師的示範，邊模仿鄭老師的樣子拉架式。

“左手前後打鼓，右手上下打鼓，要甩開”。鄭老師邊示範邊說着。

“聽鼓點，踏上步子，腳擡高”。“咚吧咚吧--咚咚吧咚吧”。。。。。。

鄭老師和孔耀禮老師在他們中，挑選了三十名腰鼓隊員。他雖格外認真練習，差點沒被選上。

他們這樣天天在學校大操場練習了些日子。回家做鼓槌，找指頭粗又直又勻的小木棍，截得一樣長兩根，削得一樣粗細勻稱，用細沙紙細心打光。在每根手抓一端尾部，開一個小孔，以穿綁上紅綢帶。

學校為了練腰鼓和學校正常工作互不影響，學校安排他們到别處去練習。

一天，他們高高興興的，終于背上了斬新的腰鼓，拿上自己精心制作的鼓槌，在鄭老師帶領下，來到他們學校西面的山後溝裡的平地上，加緊訓練。

鄭老師手拿樹條，嘴中不停的大聲唱着鼓點兒，使勁在那，随鼓點舞動，在手把手教，及時指點和糾正錯誤動作。

忽然，鄭老師跑到兩個女腰鼓隊員前，舉起手裡的樹條，将兩人狠狠打了幾下。說：“你們倆幹什麼？不專心練習。”

這兩個女同學驚恐的躲擋，羞紅臉低下頭。

原來這兩個女隊員互相說了一句話，被鄭老師看見了。