第十七章 覺醒教育 2 雖然在基礎品德教育上，埃冒奇.托馬斯顯得有些落後。但是，在人性品德教育上，埃冒奇.托馬斯卻比平常學生高了那麼一截。不久，也得到了一個金章印和一朵梅花章印。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　得到了這兩個章印之後，埃冒奇.托馬斯并沒有放棄。他讀的時候把意思理解得更深刻，更透徹了。另外，還在自己買的品德課練習本上寫下了這些品德課的批注，自己對這些品德課的看法和表示。當讀得熟練之後，就抓緊時間背誦。背得滾瓜爛熟之後，就按照學到的知識去做。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　當他們把高級品德教育學完的時候，覺醒堡就開始大考核了。第一，品德知識考核。埃冒奇.托馬斯的成績比較領先，考核知識很全面，很廣，很精，是些好題目。第二，背誦考試。埃冒奇.托馬斯屬于領先位置，規定内容+抽背，口語考試+編故事。第三，指定考試。臨時出幾道題目，與品德有關的，埃冒奇.托馬斯的話當然不在話下。其中有一道是：把你在這個覺醒堡裡你認為最能表示一個人有品德的東西放在這裡。一個一個放，放完了，經過審核之後再分出高低。第四，其它考核。比如，種菜，做衣服，賽馬，練字等。埃冒奇.托馬斯經過長時間的努力，又以“高效率”的美名結束了覺醒堡的征程。