第六章-荊棘高中（06）這是什麼，線索，撿一下

江雲大緻講了講自己的遭遇,五條老師若有所思地點了點頭。

真有意思,五條悟勾唇,稍微陪你玩一玩吧~他的視線漫不經心地落到很遠很遠的地方。

讓我看看,你到底有什麼本事...

各個方面語焉不詳,是不想說,還是不能說?

五條悟慢條斯理地将抽屜拉開,翻出一本藍皮筆記本和一張折了許多折的白紙。他将東西推給江雲:"應該算得上線索,你看看？"

白紙打開,江雲一驚:"這是份地圖。"

[說了能頂什麼用啊(目移)]

江雲當然也想到了關愛殘障人士的必要性,于是立馬組織了一下語言.準備把信息翻譯一下,卻聽五條悟說自己先前就知道這份信息。

"啊,專門給我的?"江雲訝于這一認識。

"嗯哼~"敬業又很會端水的五條老師如是說:"本來應該早些給你的,但老師那個時候要去上課,所以拜托小江原諒老師啦。"

江雲連連表示沒關系,暗自感歎:媽耶！真的是超級大好人啊.....

[???]

[這白毛沒病吧?]

[服了,手上有線索不說,先去讓npc考高數,是覺得自己很有幽默感嗎?]

[我說上面的,老師以前就是教師,敬業點怎麼了?]

[敬業好歹也是要去上課吧,就扔張白的下去,收留白的上來有什麼意義啊?]

[+1]

[你們在叫什麼啊?手上有線索就必須說嗎?那你們下本的時候可真心良善哦!人家樂意啥時候講就啥時候講,樂意去幹嘛就去幹嘛,關你**事,怎麼你門口過輛收糞車都要上嘴試試鹽淡?]

[哇,好罵]

江雲想得簡單:在遊戲裡過了這麼多本,願意向其它人伸出援手的本就鳳毛麟角,五條悟連着救了他兩回不說,自己都上手扒人家衣服了還能好聲好氣的給自己拿線索,别說是在這個哥譚一樣遊戲世界,擱正常世界裡也是各種意義上的好人啊。

江雲心說遇見五條悟這種好心人,自己當真是有福。

至于彈幕裡說的先去上課什麼的，不是你神經病啊？人欠我的？人家願意幫忙我就應該感恩戴德了好嗎？

既要又要，有點太過分了吧。。。

江雲猶豫了一下,擡手從「背包」,裡取出一把銅制鑰匙:"這是我的……嗯,我家的鑰匙,等您出去了，握住它,就能到我家了。"

"哇!是歡迎老師去做客的意思嗎?"五條悟笑着收下。

好有意思的能量體現,很接近……五條悟感受着手心熟悉的波動,心中隐隐有了些猜測。

[啊?]

[啊?]

[啊?]

[雲子把什麼給出去了?!!]

[上面的,是他自己住的地方的進入許可哦]