說幹就幹，把行李往宿舍一塞，王饒饒跟剛還一臉懵的方一華打了聲招呼，便扭頭奔向教學樓。

沒記錯的話，招生老師說，她是在這個辦公室來着？

找到門牌，王饒饒特意整理了下衣服，然後才乖巧的敲門進入。

“老師好。我有一個問題，可以請您幫忙嗎？”

教師辦公室裡的動靜停了片刻，所有人都看向門口。

平心而論，斑點小貓裝乖的時候，還是很能迷惑人的——至少這個時間，辦公室裡的老師們看他的眼神都非常和藹。

分開也沒多久，招生老師對這個心軟顧家的小可憐學生印象十分深刻，見他還站在門口，便立刻招了招手，順便給他倒了杯茶，讓他坐到自己身旁。

“怎麼了？”招生老師關切地詢問小可憐，“是沒找到接引學長，還是對學校不太适應？”

“沒有。”王饒饒乖巧搖頭，“我找到學長了，行李也已經放好了。就是，我聽學長說，新生是會分班的嗎？”

聽到這個問題，辦公室裡的老師們都互相對視一眼，招生老師更是跟附近的同事連對了幾個眼色，才溫柔地回答道：

“是啊。學校會根據你們入學申請時的考試成績進行排名，然後分到不同的五個班裡。王同學……王饒饒是吧？我剛才查過你的成績，進A班是沒有問題的，你不要太擔心了。”

“五個班？”

王饒饒關注點抓得十分準确：“不是還有一個F班嗎？”

提到這個F班，辦公室裡的老師們神色都有些怪異，極個别的更是差點被茶水嗆到。

招生老師先是清了清嗓子，随後才更加溫柔的安撫他：“F班是高二班啦，你才高一，分不到那裡去的。”

“那高一就沒有F班嗎？”

王饒饒有點着急。

沒有F班，他成績考不到最差，沒辦法被學校勸退怎麼辦！

招生老師笑容有些僵硬：“這個嘛……”

還是旁邊的男老師看不過去，走過來拍拍王饒饒的肩膀，語重心長的勸道：“你對F班那麼好奇幹什麼？那可不是好地方！”

“是啊。”有人開頭，自然就有老師接話，“F班裡可都是些刺頭怪胎，成績差留級都是小問題了，你可别想不開，往那裡頭鑽。”

對于能進A班的好苗子，老師們的耐心和憐惜非常充足，生怕好學生一個想不開，就走錯了岔路。

也是在老師們七嘴八舌的委婉勸導中，王饒饒大概摸清了這個高二F班的底細。

作為貴族學校，首都星辰中學雖然對學生成績要求極高，但也耐不住人情社會的運作——成績不夠，方方面面都能湊，比如權貴之子、名人後代、富商親戚等等。

而湊進來的學生裡，能學進去的，勉勉強強也能混進E班，做個平平無奇的老實學生；

剩下那些學不進去的、刺頭的、有怪癖的……校方也不舍得讓他們去禍禍其他孩子，隻能捏着鼻子把人打包湊成了一個班。

按照這個說法，F班裡都是些麻煩，可兔兔學長也在F班。

王饒饒眨了眨眼，提出疑問。

說到方一華，招生老師面露不忍，卻不好明言，隻能拐着彎勸他：“老師不是跟你說了嗎？官方和學校給的補貼機會很多的，我這裡也有篩選了幾個項目，你回頭來挑一挑，總比去拿F班那個補貼好——”

“F班補貼不是挺好的嗎？”

笑聲從門口傳來，胖乎乎的中年男人和一名個頭挺拔的男生并行站定，往屋裡探頭。

“哦？有新生？”

“朱校長。”

辦公室裡稀稀拉拉的打起招呼，朱校長順勢走進屋裡，打量了王饒饒兩眼：“這孩子是新進的貧困生？怎麼，想去F班拿補貼？”

“……沒有沒有。”

招生老師硬着頭皮解釋：“就是問一嘴，我這正挑着補貼項目呢。”

“項目補貼和班級補貼又不沖突。”朱校長不以為然，“高中生，還是要以學習為重，項目不必帶那麼早。再說了，去F班那不是好事嗎？”

朱校長甚至還語重心長的勸起王饒饒：“既有補貼拿又能幫助同學，複習的過程中還能鞏固知識，這是兩全其美的好事啊！年輕人，是金子總會發光的，風沙的磨砺隻會讓你更璀璨！不要害怕困難，要敢于迎頭直上，挑戰自我，努力學習！”

招生老師：“……”

這是磨砺的問題嗎！！這是風沙要把金子埋到底了啊！

招生老師試圖再挽救一下：“校長，這是王老推薦來的學生——”

“王老推薦來的學生？那可個個都是好苗子！”朱校長眼睛一亮，大手一揮，慷慨道，“按照補貼規定，新同學加入F班後，F班的平均成績每增加一分，學期獎學金就多加一萬。這麼着，新同學，你放心去，這成績上啊，每漲一分，我再多給你補貼兩千！怎麼樣？”

啊？

斑點小貓眨了眨眼，有些迷惑。

怎麼分數還和錢挂鈎了？

不過,誰在乎這個呀！

什麼錢啊補貼啊發光學習啊，當然是要努力退學啦！

“好的校長！”

王饒饒非常配合的點頭：“我一定會努力的！”

于是當天下午，班級報道時——

“咳咳！同學們，安靜一下，我們班裡來了一位新同學——”

帶班老師努力敲了敲黑闆，試圖讓嘈雜的仿佛菜市場一般的教室安靜下來，但無濟于事。

台下，剛剛返校的學生們聚成三兩團，或興緻勃勃的讨論着自己假期的旅行見聞，或自顧自的打遊戲，或閉目聽歌，時不時的還發出激烈的尖叫聲，全然不把老師和新同學放在眼裡。

似乎對此早已習慣了，帶班老師隻能側過頭，憐憫的看向王饒饒：“名字寫黑闆上，簡單的做個自我介紹吧。”